教育是知识传承和创新的基石，而教研活动则是提升教育质量、促进教师专业成长的重要途径。本月以“研讨交流思无穷，互学共进启新鸿”为主题的教研活动，旨在激发教师的教学热情，探索教学方法的创新。
一、教学常规篇
不积跬步无以至千里。教学常规是学校工作的核心，是学校教学工作的立足之本。2024年11月21日语文组开展了教学常规检查工作。
此次语文教学常规检查分为教师教案、听课记录、语文作业批改情况，旨在规范教师的教学行为，确保教学工作的有序进行，促进教学全面提升和发展。
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1、教师教案篇
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语文教研组长林云燕老师从教案检查情况来看，能够做到以学生为主，精心设计教学过程；教学重难点突出、教学方法多样；能够根据新课标的理念，倡导自主、合作、探究的教学方式。
每位教师都充分备好每一节课，课后及时进行反思，对之后的教学进一步调整，不断提高自己的课堂教学，有效促进教育教学工作的深入开展。
2、学生作业篇
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各年级常规作业，老师们认真批改、及时讲解。从作业设计看，在“双减”背景下，各科教师优化作业设计，控制作业总量。不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练。常规检查中，我们还欣喜地发现，学生作业格式规范、字迹工整。
教学常规检查是一次对教育教学工作的全面审视，也是一次共同成长的契机，给老师们接下来的教学工作指明了方向。让我们携手共进，为我校教育的辉煌明天而努力奋斗。
二、评价分析会
2024年11月26日我校语文组各年级老师针对本班半学期的学情进行深入细致的分析和总结，既将自己的亮点分享，也对现存的问题进行思考和讨论，提出了切实可行的改进措施。
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在细致的分析过程中，老师们总结经验、学思结合、精耕致远，在相互交流中探讨教学提升的有效路径。
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最后林芳校长总结了此次评价分析会不仅是对前半学期教学工作的深刻反思与总结，更是为后续教学工作注入了新的动力与活力。通过精准的数据支撑、深入的问题剖析、务实的策略研讨，教师们明确了教学改进方向，坚定了提升教学质量的信心与决心。
本次教研活动的开展，不仅为教师们提供了一个学习、交流、成长的平台，也进一步推动了学校教育教学质量的提升。通过活动，教师们更加清晰地认识到自身在教学中的优势和不足，明确了未来努力的方向和目标。同时，活动也激发了教师们对教育事业的热爱和追求，为培养更多优秀人才奠定了坚实的基础。
校训 ： 明德至善，温暖同行
校风 ： 和谐共融，温暖如家
教风 ： 循循善诱，温暖仁爱
学风 ： 勤勉自励，温暖互助
图文：语文老师
编辑：韦莎莎
初审：林云燕
终审：林芳、董书华