数学是思维的体操，语言是思维的工具，数“说”思维，“题”升素养。 在这充满活力与智慧的校园时光里，我们迎来了本次初中学生说题比赛。今天，同学们将在这里通过说题，展现他们对知识的深刻理解和灵活运用，开启一场思维与表达的精彩碰撞之旅。本次比赛共有三个环节，分别是限时说题环节以及紧张刺激的抢答环节，相信各个参赛选手都已经做好了充分的准备，让我们拭目以待他们的精彩表现吧！
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参加此次活动的有:工作室全体成员及七、八年级数学老师全员，评分组七个评委：成正芳、戈晓晴、郭江华、刘俊伟、唐梅、杨方园、吴显彬，参赛组（八年级9个小组）共60余人次。
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第一环节 限时说题
限时说题规则：各代表队现场抽题，在规定时间（8分钟）内思考及合作交流后由团队派代表进行说题，允许团队中其他成员作补充说题，时间不能超过8分钟。评委依据评分标准公平、公正的予以评分。
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本次比赛，共9组参加，每组4名同学。选手们现场抽签、现场说题，综合考查说题能力。选题聚焦到新课标和学科核心素养，或触类旁通、举一反三，或抽丝剥茧、层层深入，呈现了一次高质量的说题盛宴。
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参赛选手精心备讲，屡出奇招，各显神通，宛如神仙间较量的场面，令在场的学生、评委和在场教师直呼过瘾，频频叫好！
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各位参赛选手“题”炼智慧，“说”出精彩，彰显了同学们的才能、才学、才华与才情。本次说题比赛选手们都准备充分，每位同学的基本功表现扎实，对题型进行了提炼，讲问题，讲思路。同时评委老师们充分肯定了选手们讲题时声音洪亮，同学们遇到问题时及时适当板书，一题多解，思维的火花适时爆发。
第二环节 抢答
抢答规则:由主持人出示题目后，参赛选手进行抢答，最先站起来者获得说题资格，进行说题。如果说题有误，也直接进入下一个抢答环节，评委老师予以评分，评分只有错或者对两种结果，即得满分或者0分。两轮分数总计记为团队总分，根据总分平均分高低排序划分奖项。
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第三环节 颁奖
经过激烈的比赛和评委们的评审后，最终决出一、二、三等奖及优秀个人奖，并颁发奖状。
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比赛结束后，和田地区邓亚红初中数学教学能手培养工作室主持人邓亚红及和田市第五中学成正芳老师做出了总结，同学们展现出积极思考与探索的精神。从清晰阐述解题思路，到精准剖析知识点，都体现了对数学的深度理解。但部分同学在表达流畅性和方法多样性上仍有提升空间。比赛不仅提升了大家的数学素养，也为今后教学提供了方向。希望同学们再接再厉，在数学学习的道路上不断进取，收获更多成长与进步。
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副校长李小兵对本次八年级数学组活动进行了总结，在比赛中，大家展现出扎实学识与独特思路，各有亮点。这不仅是一场较量，更是交流学习的契机。希望大家能以此次活动为起点，继续深耕教学，不断提升说题析题能力，让我们的教与学都迈向更高台阶。
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