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为了提升教师的专业素养，促进课堂教学质量的提高，琼海市万泉镇中心学校于2024年12月3日上午，在学校多媒体教室开展语文科课堂教学研修活动。高永亮校长、黎巧霞教研员及全体语文教师参加了本次活动。共同探讨语文教学的新思路、新方法。
骨干教师上示范课
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陈绍典老师利用智慧中小学教育平台
授课《古诗三首·出塞》
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陈老师在课前通过播放阅兵时的升旗仪式视频，迅速吸引了学生的注意力，营造了庄严而神圣的课堂氛围。这一情境创设不仅激发了学生的学习兴趣，还巧妙地引出了单元主题“天下兴亡，匹夫有责”，为后续的诗歌学习奠定了情感基础。
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陈老师在教学过程中采用了多种教学方法，如视频补充、小组讨论、资料拓展等，这些教学方法不仅丰富了课堂内容，还充分发挥了学生的主体地位。 特别是在“想象画面，品悟爱国情”这一环节，陈老师引导学生想象将士们在边关的生活场景，通过角色扮演、资料展示等方式，让学生身临其境地感受将士们的思乡之情和保家卫国的壮志豪情。这种教学方法不仅培养了学生的想象力和创造力，还加深了学生对诗歌的理解和感悟。
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评课议课
随后，老师们进行了评课议课，就陈老师的示范课进行了深入的交流和探讨，共同分享教学经验，提升教学水平。
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黎巧霞主任
一、紧扣主题，整体设计
陈老师紧扣四年级上册第七单元人文主题“家国情怀”，设定单元情境任务为“追寻百年不变的爱国心”，以单元为整体设计教学目标和教学活动，引领学生在任务情境中学习古诗词。
二、以读代讲，授之以渔
陈老师设计多形式、多层次的读。让学生在反复诵读中与文字相遇，与诗词对话，在诵读中感受、想象，领略诗人的情怀。还教给学生学习古诗的方法，如借助注释、借助插图、查阅工具书、联系上下文、结合资料等，授之以渔。
三、补充资料，走近文本
《出塞》这首诗意象较为抽象，理解难度较大。老师充分利用国家中小学智慧教育平台，适当补充图片、地图、时间轴、视频等资料，让学生了解时代背景，将同学们带到现场，引导学生跟文本进行深度对话，真切地感受到战争时间之长，边疆将士之悲苦。感受“家国情怀”崇高伟岸。
四、关注意象，体会情感
教师遵循诗词教学基本规律，关注“明月边关”等意象，入情入境品词析句，通过创设情景、多种引读唤醒学生体验，感受军人生活的艰难、惨烈、悲壮，体会诗人保家卫国的思想感情。
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许瑞雯
陈老师能够注重学习方法的引导，让学生学会学习古诗的方法。并且注重合作学习，让学生都参与到课堂发言中来。通过很多视频资料让学生理解诗歌的创作背景。但学生对诗歌中家国情怀的理解还不够深，课堂各个环节时间分配需要调整。
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周海云
陈老师的教学设计目标明确，教学重难点突出，教学思路清晰，教学环节紧凑，教学方法多样，老师善于利用媒介帮助学生了解诗歌。但是，本节课的教学视频过多，学生悟的时间过少，学生的朗读不够，导致教完诗歌后，只有个别学生会背诵。
建议：在任务三：想象画面，品悟爱国情出示的视频了解诗歌的写作背景，放在诗歌教学前。
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胡翠丹
陈老师的课设计新颖，先从视频导入，让学生了解古诗背景，接着让学生以小组讨论，用不同的方法学习古诗意思，每个环节紧凑，课件精彩，同时又引导学生入情朗读古诗。讲授过程中，内容过多，学生悟诗情还是不够
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陈辉菊
陈老师以“塞”字为突破口，让孩子们直观地感知边塞环境之恶劣，生活之艰苦，奠定爱国的情怀。
整堂课条理清晰，讲解很详细，课堂中老师引导学生反复朗读古诗，体会诗歌的意思，培养了学生的能力。较好地完成了本节课的教学目标。
不足：学生情绪没有很好的调动起来，时间分配也不够合理。
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周南伯
亮点：该堂课教师备课非常用心，采用我们新接触的“智慧中小学教育平台"的应用设计了3个教学任务，并在教学任务的落实中插播多个相关视频和多种形式的读，从而引发学生的共情，使学生深刻体会诗人所表达的情感！
建议：课堂上的学习任务单要有展示和落实！
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戴惠兰
陈老师借助了智慧中小学教育平台、央视频等多媒体课件使教学内容丰富有趣，家国情怀得到升华。
陈老师尽量调动学生的学习欲望，通过视频引领，感受画面，领悟朗读，学生参与理解和领悟度高，在理解诗意时，给学生多点时间去交流，他们能够积极去交流，分享收获，这一点做的比较好。
如果视频有所选择性的播放会节省时间，可以给时间去多方式朗读诗歌，这样感受会更深。
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黄兰花
陈老师的古诗课以“知诗人 解诗题 明诗意 悟诗情”的环节呈现出来。
学生的课前预习情况很充分，老师精心设计教学方法，特别是课件的使用非常熟练，值得学习！
整堂课贯穿着朗读、想象、结合注释及背景资料的方法指导，引导学生由读促悟，悟中生情，情中诵读，进而感受作者的爱国情怀！
不足：时间把控不够好，学生的朗读情况还需要老师的指导！
国家中小学智慧教育平台场景应用展示交流活动
除了课堂教学展示外，本次活动还特别安排了国家中小学智慧教育平台场景应用展示交流活动。通过这一环节，老师们进一步了解了智慧教育平台在教学中的应用，为今后的课堂教学提供了新的思路和方法。
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老师们上台体验操作
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高永亮校长对本次活动进行总结
此次语文科课堂教学研修活动，不仅为教师提供了一个交流学习的平台，也为学生提供了一次宝贵的学习机会。通过这样的活动，琼海市万泉镇中心学校进一步推动了教育教学改革，为培养更多优秀人才奠定了坚实的基础。