教育是乡村振兴的重要基石，为了进一步提升乡村初中教学质量，促进城乡教育均衡发展，2024年12月4日上午，德庆县教师发展中心的教研员们怀揣着对教育的热忱，踏上了下乡教学视导之路，深入德庆县凤村中学，开启了一场意义非凡的教育探寻与指导之旅。
深入课堂，聚焦教学
课堂是教学的主阵地，教研员们分组走进不同年级、不同学科的教室，认真聆听老师们的每一堂课。
同时，教研员们也细致观察着课堂的方方面面，从教学目标的设定是否贴合学情，教学方法的运用是否灵活多样，到学生的参与度、课堂互动效果以及重难点的突破情况等等。
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常规检查，严谨细致
除了课堂观察，还进行了教学常规检查。教研员查阅了老师们的教案，二次备课。仔细查看作业的布置量是否合理、批改是否及时、有没有针对学生个体的个性化评语等，还就如何更好地通过作业巩固知识、提升能力与老师们进行了深入交流。
交流研讨，共促成长
课后，教研员们与教师们围坐在一起，进行交流研讨。教研员们针对课堂教学及常规检查中发现的问题，诚恳地提出了改进建议。
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此次教学视导活动，对学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将不断提高教育教研水平，力争教育教学质量再上新台阶。
撰稿：梁小婷
一审：欧杰文
二审：陈嘉杰
三审：董燕清