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为发挥骨干教师引领示范作用。通过示范课展示有效的教学方法、教学流程和教学技巧，为其他教师提供直观的学习范例。海口市琼山中学数学组认真落实了学校的主任暨骨干教师示范课，对各位教师给予了多方面的指导和帮助。
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主题：肖兴贵副主任暨骨干教师示范课
时间：2024.12.4
地点：乾华楼一楼教室
参与人员：数学组全体教师
主持人：王雪华老师
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本次活动共两个环节
第一环节：由肖主任呈现公开课课堂。
第二环节：评课及谈收获
公开课展示
主讲人：肖兴贵副主任
课题：《点和线》
肖主任首先从生活实例引入，通过展示图片，引导学生观察并思考这些图形是由什么组成呢？引导学生发现图形的基本构成元素——点和线
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同学们认真思考解题
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同学们积极回答问题，肖主任及时给予点评和帮助
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评课及谈收获
肖主任自评：
1.本节课教学思路：从生活中抽象出立体图形，从具体图形中抽象出点和线，对于该下定义则要下定义，不能下定义的可以从生活中的实例抽象出几何图形
2.表示方法为本节课的重点内容，类比点和线段的表示方法，概括射线、直线的定义，并通过生活中的现象用数学知识解释现象
3.在总结阶段强调说明，从本节课开始将研究几何图形，往后要学什么内容、如何研究，理清整个大概轮廓，便于后续知识的衔接
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佟子钰老师谈收获：
课堂轻松，时间紧凑，课堂中及时关注学生出现的问题并及时纠正，总结是本节课的升华，值得学习。
王琳老师谈收获：
结合生活实例让学生知道数学来源于生活，课堂中着重强调图形语言和符号语言，为后边的学习做铺垫
王小芳老师谈收获：
如何巧妙的将知识连贯，及如何更好的引入内容，值得自己思考
刘永娟老师谈收获：
在教学中可以多选取一些经典的例子进行教学，小结的注重，也是对本节课内容的查漏补缺
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本次肖主任的示范课，承载的不只是知识传递，更是理念更迭、希望播撒。它是“指挥棒”，引领教学新风尚；是“催化剂”，加速教师成长蜕变。未来，我们定将所学化为所用，于三尺讲台续谱教育华章，培育万千桃李🌳！