为持续推进新课堂达标，积极探索基于课程标准的“教—学—评一致性”的课堂评价任务设计，着力更新教师教育理念，大力提升教师业务素养，12月6日上午，滕州市初中历史新课堂达标推进暨评价任务设计专题培训会在我校举行。
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本次会议由滕州市教体局教研室初中部副主任耿欣主持。
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滕州市龙泉实验学校党支部书记、校长黄彦波首先致欢迎辞，接着从多维推动课堂教学改革、合力促进教学方式创新和全面助力教师素养提升三个方面介绍了我校在教育教学方面初步探索和成果。
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会上，枣庄市教育科学研究院初中历史教研员种艳斌，作了题为《基于“教—学—评”一致性的评价任务的设计和评价量规的开发》的专题报告，她从评价任务的内涵、评价任务的实施背景、评价任务的设计、评价量规的开发等四个方面向与会人员讲解了评价任务设计的具体步骤和关键所在。
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种老师在讲解的过程中结合具体案例，以深入浅出的方式，将复杂的理论知识转化为易于理解的实践指南，为与会教师传授了宝贵的经验。通过种老师的精彩讲解，老师们不仅进一步掌握了评价任务与评价量规设计的关键技术，更深刻认识到课堂评价转型升级的紧迫性和重要性。
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最后，龙泉联区指导员赵志敏谈感受。她对种老师的报告带来的专业引领表示感谢，还要学习滕州市历史学科组的活动经验，并号召龙泉实验全体教师认真学习领会报告精神，并运用到实际工作中去。
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下一步，我校将以此次活动为契机，“研、训、赛一体化”全方位持续深入开展全员岗位大练兵，练好教师教学基本功，打造高效课堂，不断提升育人质量，为学校教育高质量发展奠定坚实基础。
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滕州市教体局教研室部分初中教研员，枣庄市第一、二批初中历史兼职教研员，滕州市各学校七、八年级全体历史教师，参加枣庄市评价任务设计比赛相关历史教师参加本次会议。
图片：雷 雪
编辑：雷 雪
一审一校：满月维
二审二校：马 辉
三审三校：黄彦波
