在这个充满教育热情与创新思维的暖冬时节，我们的优质课比赛如火如荼地进入了第二周。这一周，知识与智慧碰撞的精彩课堂在延续，让我们一同回顾那些令人难忘的瞬间吧！
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精琢细磨 玉汝于成
周一，随着晨光初照，一场关于“如何抽检学校小卖部辣条”的探讨拉开了本周的序幕。数学组郑远梅老师通过小组探讨活动，随机抽卡片等方式，引导学生如何随机简单抽样，让学生不仅掌握了知识，更重要的是学会了如何独立思考和解决问题，让数学学习不再枯燥。
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历史组新将江丽丽老师利用讲授，问答，讨论，游戏，等教学方法，围绕辛亥革命的背景、过程、及影响展开教学。江老师在课堂中合理利用希沃小助手进行点名，创新了课堂管理方式，提高了点名的效率和趣味性。同时，她还利用AI合成的关于辛亥革命人物介绍的视频，进一步拓展了学生的视野和知识面。这种新颖的教学方式不仅增加了课堂的趣味性还提高了学生对历史知识的理解和记忆效果。
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信息组王丽敏老师的课程《数据可视化》，通过结合我校近三年的选科数据，演示如何运用数据可视化辅助选科决策 。学生通过这节课学会了对图表类型（如柱状图、折线图、饼图等）的制作方法，也学会了如何解读图表中的信息，同时也引发了他们对选科的思考。
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周三，天气晴朗，明媚的阳光洒满校园。数学组林淑成老师在《利用函数性质判定方程解的存在性》这节课中通过利用函数的性质判定方程解的存在性，巧妙地结合了理论与实际，引导学生从具体实例出发，逐步理解函数零点的意义及其应用，培养了学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
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化学组阮清霞老师在课例《高三一轮复习原电池》中先介绍电池发展史，再现场提问教与学的AI助手—豆包：“神州飞船电池装置是什么”，马上吸引了学生注意力，并且激发学生学习电池的兴趣。阮老师紧接着抛出今年高考题，让学生清楚原电池在高中的考点考向，学生学习目标明确。
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周三上午第五节，生物组冯传夏老师为我们带来了一节精彩的《生态系统的结构》，她由学生拍摄的介绍学校艺圃视频做导入，引出生态系统的概念。通过观察池塘为例，回顾旧识，再选择学生比较熟悉的，学校里的两个生态系统——鱼塘生态系统和艺圃生态系统让学生对比分析探究，层层推进，符合学生的认知，并且男女生pk环节激发学生的胜负欲，一度将课堂推进高潮。
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周四，阳光正好，我们继续迎接知识的洗礼。物理组李秋萍老师的精彩课堂《电磁感应现象及应用》掀开了今天的美好篇章。她用别开生面的生活“魔术”现象做导入——“徒手生电”、“隔空取电”，一下子就把学生的兴趣吸引到课堂中来，大大激发了学生的好奇心和探索欲望。
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杜永霞在课程《Sports and Fitness》中全程英语教学，口语流利，语音标准。课堂活动自然，例子贴近生活，为学生搭建了写作的手脚架，输出有成效。
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政治组邓艳老师以一杯奶茶为开端，给大家带来一节精彩的课堂《充分发挥市场在资源配置中的决定性作用》。学生利用本节课所学知识，发起头脑风暴，争先恐后分享他们的奶茶店方案，引起阵阵喝彩。
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英语组王坤在《bridging culture》这节课中通过讲解跨文化交流的重要性，包括文化差异、沟通障碍等概念，培养学生对不同文化的尊重和理解，增强国际视野。并且提高了学生英语听说读写能力。
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地理组谢余珍在高考一轮复习课《 人口迁移》中注重考练结合，知识点分析透彻，把生活中的热点问题引进课堂，培养学生发现问题，解决问题的能力。
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语文组谢余雁以董丽娜的一首诗歌朗读《致橡树》展开了今天的语文学习——《我和古诗有个“约会”》。在课堂中，她带领学生享受阅读的快乐，感受诗歌的美，让心灵受到潜移默化的熏陶和感染。
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研思共进 点亮星光
科研处精心安排了各学科骨干教师，作为评委积极参与点评活动。他们认真聆听每一堂课，组织组内其他教师也一同参与听评课活动，赛后对每一位参赛选手都进行了中肯的评价，充分肯定他们教学中的闪光点，同时也分析了课堂教学中存在的不足，提出了有针对性的建议和改进方向。
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心怀希望 逐梦前行
随着第二周比赛的结束，南康中学第二十四届优质课完美落幕。比赛虽然结束，但教育的探索与追求永无止境。接下来的教学中，我们期待更多创新的教学方法和深刻的教育思考，能够继续点亮这片知识的海洋。在教育的征途上，每一份努力都值得被铭记。优质课比赛不仅是一场赛事，更是一次教育理念的交流与碰撞。让我们携手并进，在探索与实践中不断成长，共同书写教育的辉煌篇章！