紧张而有序的第三次综合练习已完成，为全面总结我们前期教育教学中的工作得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升六年级教育教学质量 。12月5日下午2点召开了第三次综合练习质量分析会。
学考科目质量分析会
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学科质量分析会由吴主席主持。首先她根据各学科综合练习的数据进行了细致分析，并对后续老师们的教学方向提出了几点建议，和努力的方向。通过本次考试希望老师们要深入查找问题所在，寻找原因，反思不足，采取有效措施，真正做到查缺补漏。同时他强调各学考老师一定要抓好班级学生的合格率，时刻关注学困生的日常学习，和加强对学困生的不断帮扶。
学科分析
首先，语文学科由梁老师进行本次的质量分析。梁老师表示这次语文有了三个突破，第一平均分突破80，达到81.8；第二个突破是优秀率上升到68%，90分以上优生有53人，创造历史记录；第三个突破是，本次合格率达到97％。并表示后期努力的方向，做好知识点梳理，定好每天学习内容，按时保质完成学习任务。
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接着，曾媛媛老师代表数学学科进行了发言。曾老师通过班级之间的数据对比，以及结合试卷和平时学习的学习情况，对学生的失分原因进行了具体的分析。表示很大一部分学生遇到较复杂的题目不愿去认真分析和思考，不能灵活应用学过的知识点来分析题意。所以，后期她表示复习课上，会结合各班学生的学情，抓住重点和易错点，认真备好每节课。
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英语学科由周颖老师发言，她首先对本次的试卷进行分析，表示知识点覆盖已学单元，题目灵活，有一定难度。其后，又对这次独立作业中容易丢分的几个大题作为重点分析，最后英语组在后续的复习环节中，应更加注重学生课外知识的补充，核心素养的渗透，重难点语法知识的训练，作文除范文外，也要进行多种形式的写作训练，让学生学会灵活英语所学所获。
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会议最后，由彭校长做了总结讲话，并对后阶段六年级工作提出了相关要求：1.首先英语学科要加快步伐，加大对课堂的管控和质量的提升的各项方案；2.各班做好防疫工作；3.他希望同学科组各老师之间要加强沟通交流和学习，班主任也给予年轻教师相应教学管理的帮助，传授经验，激发学生的学习动力，提高教学的有效性和针对性，做到精准发力。在后阶段复习阶段中，各备课组要做好复习计划，齐心协力，弥补不足，找准方向，共同进步！
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