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为积极构建学校家庭社区协同育人新格局，促进学校和社区之间的沟通和合作，推动学校教育与社区教育的有效融合，实现共同培养孩子健康成长的目标，12月5日上午，七叉镇霸王岭社区党支部书记、主任米良善带领社区两委班子成员一行七人到霸王岭学校走访调研。
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第一项
校长郭长刚作讲话
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校长郭长刚介绍了学校的具体情况和办学理念，发展目标，与社区探讨解决学校目前存在的学生行为习惯管理和家校合作中存在的困难。同时希望社区协助监督管理校园周边食品安全，交通安全问题，希望社区和学校常沟通、多联系、心连心，携手办好老百姓家门口的教育。
第二项
社区米良善书记作讲话
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米良善书记首先对我校表示感谢，其次介绍社区成立的初衷和具体情况。他提出社区的发展目标和规划，充分挖掘现有资源，打造亮点，共同做好社区的护苗工作。第三，他强调，护苗工作是工作的重中之重，他以护苗比喻为百年芒果树，提出保护学生就像保护树苗的成长一样，让其茁壮成长，为了具体措施的实行，社区还将安排相关人员参与学校护学岗，共同维护学生上下学期间的交通安全。第四，米书记提出三点希望，他希望在校生和教师都有一个健康良好的环境；希望充分挖掘少数民族的特长和天赋，根据少数民族特色开展活动；希望充分利用好霸王岭资源和自然环境，以社区资源带动社区的发展。
第三项
郭长刚校长作总结发言
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校长郭长刚指出，教育是一个系统工程，学校和社区作为受教育者的作用主体，只有通过互相协作、分工合作，形成促进学生全面发展的有机整体，才能达到最优的育人效果。本次学校和社区形成合力，共同促进学生的成长，进一步深入开展校社协同共育的实践和研究，用正确的行动、思想、方法教育引导孩子，推动校社共育的制度化、常态化、长效化。最后，霸王岭社区在成立之初，首访就来到霸王岭学校，足见社区两委领导对教育的重视程度之高，郭校长对米良善书记一行的到访再次致谢。
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我校在今后的工作中将积极开展校社共育活动，进一步提升共育效果，为学生营造更好的学习环境。校社合作，优势互补，切实提高学校服务社会的能力，本次交流为我校与社区进一步开展合作共育奠定了扎实基础。
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END
图文｜符卿达
审核｜符壮多
签发｜郭长刚