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活动起源
在一次的户外活动中，孩子们在练习跳绳。有的孩子拿着绳子有模有样的练起来，有的孩子不会跳，结伴拉着绳子做游戏，孩子们发现绳子在他们手上的玩法有很多，再结合之前开展的编织活动，对于老师来说，当孩子们对某一现象或事物产生兴趣时，应提供便于孩子们更进一步探索的一切支持。于是根据孩子们的兴趣点以及绳子本身蕴含的教育价值，生成了我们的主题活动！
寻找身边的绳子
在我们生活中有许多各种各样的绳子，但对孩子们来说，绳子的世界是了解的比较少的，因此我们进行了寻绳活动，孩子们在幼儿园里找到了许多绳子。
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绳子的由来
这些绳子是从哪里来的呢？人们怎么发现它的呢？随着深入的探索，孩子们对绳子的好奇和兴趣愈发浓厚，追随着孩子的步伐，我们一起对绳子的由来进行探索。
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数万年前的远古时代就有了绳子的出现，在人类开始有最简单的工具的时候，他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子了。人们用他捆野兽、缚牢茅草屋、做腰带系住草裙、测量事物等。再后来，出现了“结绳记事”，用绳子结出大小的疙瘩记录事件，这是文字的诞生前，人们的记事方式。现如今，生活中处处都有绳子，不可或缺。
我知道的绳子
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田予：“毛线很细，可以织毛衣。”
邹明赫：“粗的绳子可以用来做鞋带。”
丛溪蔓：“头绳的弹力很大，女孩子都用来扎头发。”
吴羡：“彩带我知道，用在蛋糕盒上。”
马赵阳：“扭扭棒也是绳子的一种，可以扭出各种样子。”
兰梓星：“口罩上有绳子，可以变长也可以变短。”
毕濯尘：“我穿的衣服上有线绳。”
王烁尧：“我的帽子两边有一根绳子，一使劲就能把帽子拉起来。”
《神奇的绳子》
一条绳子是一样了不起的东西。你可以卷起它，旋转它，绳子是你永远不会丢掉的玩具。一条绳子是一件灵活的东西。它可以是一个套索，帮你抓住犀牛和麋鹿；或者是一个大弹弓，逮上一只霸王龙一一有可怕的牙齿和强壮的胸肌。一条绳子是一个可以编织的东西，你可以用它来创造，一个最棒的秋干。如果飞翔太可怕，你还可以用它做风筝线，这样你就可以牢牢地待在地上，把线拉的直直的。你可以用绳子在船上挂吊床。你可以用绳子拉起风帆，让船只漂泊在水面。遇上大风天，或许你有幸来一场骑鲸之旅。
又或者你可以用绳子升起海盗旗。如果你家里所有的玩具都让你觉得无聊，那我就用绳子给你做一部电话，然后打给你，这样你就再也不会孤单啦。
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通过绘本故事，孩子们知道了原来绳子这么神奇啊！不但有超多的种类和用途，而且还可以和绳子玩各种各样好玩的游戏呢，孩子们对绳子的兴趣更加浓厚了！
纸杯传声
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随着探索的深入，孩子们对绳子的好奇和兴趣愈发浓厚，神奇的绳子还会传播声音呢，让我们一起来做一做传声筒吧！孩子们用一次性纸杯、绳子自己动手制作传声筒，做好后和好朋友一起打电话玩一玩，真开心！我们一起讲悄悄话吧！
“原来绳子还可以做成电话，我感觉声音还挺大的。”
“我也觉得挺好玩的，听得很清楚，好像真的在讲电话。”
“如果绳子不拉直的话就听得不是很清楚。”
“我们发现长绳子拉直的话，声音最大。”
绳子贴画
绳子除了实用功能之外，还可以进行一些装饰画的创作，孩子们用各种各样的绳子创作了一幅幅用心的画作，不得不说，都很有自己的创意哦！
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看看我们的成品展示吧👏👏👏
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趣味测量
👩🏫：“绳子除了可以跳，可以玩，还可以干嘛呢？”
👧🏻“我知道了，我们还可以拿绳子去测量我们的物品。”
于是，小朋友们拿出了绳子，去测量我们幼儿园里的物品。
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绳子运水
🔔材料：棉绳、麻绳，纸质绳子等、杯子、水（为了便于观察，我们加入了绿色彩墨）
🔔操作：杯内准备半杯水，准备好的绳子放在水里泡一泡，把绳子一端固定在有水杯子上，另一端放置在空杯子里，观察水量多少。
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🔔实验原理：棉绳、麻绳，纸质绳子等由下往上吸水的原因是毛细原理。因为水是可以浸润棉绳、麻绳、纸质绳子的，棉绳、麻绳、纸质绳子中有很多的小缝隙，水会往缝隙不断扩散，最后就会出现棉绳、麻绳、纸质绳子吸水的毛细现象。
聚精会“绳”
在之前的讨论中，孩子们说到绳子可以用来系鞋带，于是采用多种形式来帮助小朋友们学习系鞋带的方法，小朋友一个个可认真了呢，瞧！
有的小朋友则动作灵活、迅速地拿着鞋带飞快地穿梭，熟练地系好了蝴蝶结！当然也有个别小朋友遇到点小问题，但是他们仍不气馁，一遍遍尝试，直到最后完成。
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通过学习系鞋带的方法，我们鼓励、引导，让幼儿自己尝试系鞋带，从而掌握系鞋带这一生活小技巧，懂得自己应该学习做力所能及的事情，并在实践过程中体验成功的快乐。
穿越火“绳”
我们还设置了高低不一的火绳关卡，规则要求幼儿通过钻、爬、跳和跨越的方式穿越火绳，不能用身体的任何部位触碰火绳。游戏开始前，首先带领幼儿练习了游戏中需要用到的各种基本动作，在练习之后请个别幼儿做了示范，做好一切准备之后，游戏开始了！
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——END——