【卷首语】读书使青春展翅，知识让生命飞翔，在书的世界里，藏着梦想和真理。如果脚步无法抵达，那就从书本开始出发，见山见海见自己，逢世逢生逢知音。与圣贤对话，与经典同行，每一次阅读, 都是一场奇妙的相遇，抵达心灵深处的共鸣，遇见诗与远方;每一次阅读，都是一场精神的邂逅，游目骋怀，豁然开朗。汭丰镇学区《深耕阅读沃土，厚植文化根基》系列美篇第四期展示百烟村小学师生的阅读活动和阅读成果，希望各校(园)互鉴互学，共同进步。
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本学期，我们精心设计积极可行的读书活动，是为了让师生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高师生的思想觉悟和文化底蕴，营造浓厚的书香氛围。
教师阅读
在阅读活动中，教师率先垂范具有极为关键的意义。教师的阅读行为，就像在知识海洋中点亮的灯塔，为学生指引着探索的方向。
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教师参加共读活动正成为一道亮丽的风景线，为教师的专业成长与教育教学的优化注入强大动力。
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教学设计
在阅读教学的舞台上，教师精心编写的阅读教学设计犹如精准的导航图，发挥着不可或缺的引领作用，为学生开启精彩的阅读之旅。
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阅读课
以书为媒介，以师之智慧为桥梁，引领学生跨越知识的江河湖海，在阅读中汲取养分、启迪心灵、茁壮成长，为其终身学习与发展奠定坚实基石。
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橡果课堂
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学生阅读
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晨诵午读
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经典诵读
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我的读书故事
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亲子阅读
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阅读成果
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今后，我校会进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，在全校形成人人读书的良好风气。
撰稿：吕 静
核稿：王军明
审稿：王福荣
