让教育有“温度”，
让学习有“深度”，
让我们走进幼儿园，走近孩子，
走向幼儿园教研现场
“研”无止境，“艺”起成长
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会去丰富幼儿想象力与创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。为使教师切实掌握艺术领域教学“关键经验”，夯实理论基础，提高创新意识和实践能力，促进专业能力的发展。公主岭市第三幼儿园于12月11日携手第三大园区11所成员园，开展了以“研”无止境 “艺”起成长为主题的艺术领域教研培训活动，公主岭市教育局幼教科王慧敏、杨英两位科长，公主岭市进修学校李红花、沈倩两位主任共同参与了本次教研培训活动。
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校长致辞
孙校长回顾了幼儿园艺术领域教育的成果，强调了艺术教育对孩子全面发展的重要性。她提到，艺术活动不仅带来美的享受，更是心灵的滋养，能够激发幼儿的想象力和创造力，促进幼儿心理健康成长。孙校长认为应该持续优化艺术领域活动，为孩子们提供更多感受欣赏与创造美的机会，让艺术之光照亮每一个孩子的成长之路。
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《艺术领域教育的思考与实践》
孙主任的讲座深入探讨了艺术领域教育的核心内容，以艺术领域的总目标为指引，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，协助教师们深入理解并梳理《指南》在艺术领域中活动的总目标。分享了幼儿园艺术教育的价值、目标、内容、关键经验等，让老师们进一步了解了在幼儿园开展艺术教育活动的关键要点，为本次教研活动打好了良好的前期基础。
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艺术领域活动展示
中班音乐活动《雨点跳舞》以其创意独特、寓教于乐的设计理念，引导孩子们以歌唱、绘画等多种形式感受与表现乐曲的韵律美，激发孩子们的创造力和想象力，让他们在自由表达中探索自我，在歌唱中体验到音乐的美妙。
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大班音乐活动《鹬与海浪》中，老师巧妙创造故事情境，并将此情境贯穿音乐始终，创设了充满趣味性的艺术活动氛围。孩子们在欣赏音乐、游戏表演中感受音乐的节奏和旋律。在充满童趣的游戏里，老师和孩子在“玩”中主动去欣赏音乐、感受音乐、表现音乐，共同沉浸在欢乐的音乐海洋之中。
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点评提升
刘校长从游戏情境的创设、幼儿经验的把握等方面对两节教学活动进行了深度点评，对教师有趣的游戏、基于儿童经验的设计给予肯定。同时指出我们应该构建更加开放、互动的艺术领域活动氛围，为孩子们的成长提供更加丰富、有效的支持，推动幼儿园艺术领域教育质量持续提升。
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建议总结
李红花主任针对本次教研培训指出，艺术领域活动对培养幼儿审美与创造力有着重要作用，与会教师应认真揣摩与总结此次学习内容，并进行二级培训，共同学习，共同进步。
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岁暮天寒冬日漫，教研共聚促成长。教学之路好比无涯之海，行者无疆，唯积跬步者，方可致千里。相信通过此次教研培训，与会教师将以本次活动为契机，在学中思，在思中悟，在悟中行，行思并肩共成长，谱写艺术领域教育教学新篇章！
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总策划:孙敬红
监 制: 刘晓晶
审 核: 孙书娟
编 辑: 李坤伦
第三幼儿园招生电话
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