2024年12月7日上午，济宁市观音阁小学内高朋满座，气氛热烈，“贲友林名师工作室” 工作站成立暨名师送教活动在此成功举行。
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全国著名的数学教师贲友林及其工作室团队成员、南京晓庄实验学校校长鲁照斌、区教体局党组成员刘辉、区教体局教师教育科科长张洪利、区教研中心教研员胡万影出席活动现场，各学校的业务领导、数学骨干教师等众多教育工作者参与，共同见证了一场教育智慧交融与传承的盛会。
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活动在庄严而又热烈的氛围中拉开帷幕。济宁市观音阁小学王娟校长率先致欢迎词，她对不辞辛劳前来的全国小学数学界著名专家贲友林老师、南京晓庄实验学校鲁照斌校长以及名师工作室团队表示了最诚挚的感谢和最热烈的欢迎。
王校长在致辞中强调，学校始终将教师队伍建设视为教育事业发展的核心驱动力，坚持 “请进来、走出去” 战略，积极为教师搭建专业成长平台，努力打造一支高水平、高素质的教育队伍。而此次 “贲友林名师工作室” 工作站的成立，无疑是学校教师专业发展历程中的一座重要里程碑，为教师们近距离接触前沿教育理念和教学方法创造了得天独厚的条件。
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区教体局党组成员、电化教育中心主任刘辉出席活动现场并发表重要讲话。刘辉指出，教师专业成长关乎教育事业的兴衰成败，区教体局一直以来高度重视教师队伍建设，通过组织多层次、多形式的培训与外出学习活动，全力推动全区教师业务水平的整体提升。他对此次 “贲友林名师工作室” 工作站落户济宁市观音阁小学寄予了殷切期望，希望学校以此为契机，充分发挥名师引领作用，积极探索教育教学新模式、新方法，为全区教育事业发展贡献更多的智慧和力量。
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在全场人员的热切期盼与热烈掌声中，活动迎来了激动人心的揭牌时刻。贲友林老师与刘辉局长携手登上舞台，共同为 “贲友林名师工作室” 工作站揭牌。这一刻，标志着工作站正式扬帆起航，也预示着济宁市观音阁小学将在名师工作室的引领下，开启教育教学改革与创新的崭新征程。
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随后，王娟校长为工作室献上精心准备的一副对联，对联中饱含着对工作室未来发展的美好祝愿与深深期许，彰显了学校与名师工作室携手共进、共育英才的坚定决心。
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揭牌仪式过后，精彩的示范课环节依次展开。南京晓庄学院附属小学教务处主任、南京市小学数学学科带头人杨美老师率先登场，执教的五年级上册《黄金比》一课。
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杨老师巧妙地运用学生的课前预习成果，精心设计了课堂阅读卡片和教学活动，引领学生们探索数学的美学奥秘。课堂上，杨老师遵循新课标理念，通过引导学生经历认识黄金比、发现黄金比及应用黄金比让学生们逐步会观察、会思考、会实践。
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在这一过程中，学生们深刻体会到数学不仅来源于生活，更能应用于生活，从而培养了他们的数学素养和实际应用能力。
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第二节课是南京玄武区数学学科带头人、南京师范大学附属小学的提秀雷老师带来了的《周长的整理和复习》。
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提老师以扎实的教学功底和丰富的教学经验，将原本枯燥的复习课演绎得生动有趣、精彩纷呈。她通过巧妙的问题设置和互动环节，从是什么、怎么算和怎么用引导学生梳理，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生们在轻松愉快的氛围中巩固了知识，提升了能力。
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第三节课南京晓庄实验学校的施倩倩老师为大家呈现了《表内乘法的整理和复习》一课。
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施老师年轻有活力，从看图列算式、叙述思路入手，逐步带领学生深入体会乘法的奥秘。学生在自己讲、自己评的过程中，自主探索、互动交流，真正实现了以学生为主体的教学理念。不仅巩固了表内乘法的知识，更重要的是培养了他们的自主学习能力、沟通协作能力和解决问题的能力。在这种教学氛围中，学生们真正成为了学习的主人，也让数学课堂焕发出了勃勃生机。
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示范课结束后，全场目光聚焦在全国优秀教师、国家 “万人计划” 教学名师贲友林老师身上。贲友林老师以其深厚的教育底蕴和卓越的教育见解，为参会教师们带来了一场干货满满的专业引领讲座。他结合自己多年的教学实践经验和教育研究成果，深入浅出地阐述了 “学为中心” 数学课堂的构建理念与实施策略，分享了在教育教学过程中如何关注学生个体差异、激发学生学习潜能、培养学生创新思维等宝贵经验。贲友林老师的讲座既有高屋建瓴的理论引领，又有生动鲜活的案例支撑，让在场教师们如沐春风，深受启发，不时报以热烈的掌声。
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此次 “贲友林名师工作室” 工作站成立暨教学研讨活动的成功举办，在济宁市观音阁小学乃至全区教育领域都产生了积极而深远的影响。它不仅为广大教师提供了一次难得的学习交流机会，拓宽了教师们的教育视野，更新了教育理念，提升了教学水平，更为区域教育资源的共享与优化配置搭建了一座坚实的桥梁，有力地推动了区域教育事业的协同发展与共同进步。相信在名师工作室的引领下，济宁市观音阁小学的教育事业必将迎来更加灿烂辉煌的明天。
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编 辑:杨宝坤 关苗苗
初 审:邬可见
终 审:李殿东