为进一步培养学生热爱家乡、近触乡音、感念乡情的家园情怀，构建多彩的文化记忆库，促进书本知识和生活实践的深度融合，12月7日下午，燕达实验学校携手蒋福山学校开启了“福山研学之旅”。
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安全先行，待启新程
燕达学子们心潮澎湃，脸上写满了对研学旅程的期待与憧憬。出发前，学校组织了专题安全教育会，对研学活动进行了安排培训，提出了明确要求。孩子们专注聆听，将活动中的重要事项一一铭记于心。
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福地缘聚，学旅同行
此次活动，学校通过“小手拉大手”的方式，邀请学生家长、家庭成员共同参与，在有效促进家校合作、增强亲子深度交流的同时，形成学生、家庭、社会浓郁的家国文化。在家长们的共同参与下，两校学子共同牵手，一同踏上这片充满魅力的三河福地，开启一段独特的探索之旅，去收获知识、增进情谊、感悟成长。
活动现场集合后，燕达实验学校有关领导再次强调了研学注意事项；蒋福山学校领导介绍了沿途交通、地貌等基本情况。两校孩子们认真聆听，期待的眼神，整齐的队伍，充分展现了他们良好的精神风貌。
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研学活动在庄严的宣誓声中拉开帷幕。学生们身姿挺拔，神情专注，稚嫩却坚定的誓言回荡在蒋福山学校的上空，彰显着同学们对少先队组织的忠诚与热爱，家长代表们在一旁见证，眼中满是欣慰与期许，入队誓词的重温为本次研学之旅奠定了积极向上的基调。
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在大队辅导员的组织下，有趣的游戏打破了校级界限，把两校小朋友之间的距离拉进了。孩子们在欢声笑语中打破隔阂，积极互动，增强了团队协作能力与沟通能力，现场展现出无限的活力。
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接着，同学们与家长代表们步行至浩然文化小院，有序进行参观。在这里，他们深入了解了当地深厚的文化底蕴，孩子们好奇地聆听讲解，不时提出问题，家长们则在一旁耐心陪伴，与孩子们共同感受传统文化的独特魅力，仿佛与文人墨客进行了一场心灵对话，进一步激发了同学们对文化知识的探索欲望，同时也增进了亲子间的文化交流。
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而田大妈小院，则为大家展现了别样的乡村生活风貌。泥墙青瓦，柴扉半掩，透着乡村独有的宁静与祥和。踏入小院，内部布局精巧有序。屋内，传统农具整齐摆放，仿佛诉说往昔农耕故事。土炕、灶台等陈设，展现乡村生活烟火气。墙上老照片，记录小院变迁与乡村岁月。
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在这充满意义的研学活动中，同学们不仅在乡村文化调研方面成果丰硕，而且还在实践中深刻地接受了感恩教育。当孩子们看到交警的辛勤工作，深受触动，于是他们用标准的队礼表达着对交警的感恩与敬意。这种感恩教育与乡村文化调研的结合，让同学们在收获知识的同时，更懂得了尊重和感激他人的付出，充分展现了研学活动的深刻意义和丰硕成果。
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家长们对此次活动也赞誉有加，他们在陪伴孩子参与的过程中，看到了孩子们在实践中的积极探索与成长蜕变，认为这种研学活动不仅让孩子们走出书本、亲近自然与乡村，还极大地锻炼了孩子的社交、动手与团队协作能力，为亲子间创造了珍贵的共同回忆，希望学校能多组织此类富有意义的活动。
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此次蒋福山研学活动，不仅丰富了同学们的课余生活，更让他们在实践中收获知识、增长见识、锻炼能力，同时，学生与家长们的共同参与，促进了亲子关系的和谐发展，充分体现了燕达实验学校教育集团对综合素质教育的重视与践行，为同学们的成长之路以及家庭亲子教育增添了一抹绚丽的色彩。
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撰稿：王兰 苏红艳
摄像：参与教师及家长朋友
初审：李建华
终审：李伟