一手好字书写精彩人生，一纸飘逸的英文弥漫浪漫气息。好的字迹不仅让人赏心悦目，还可以增强个人修养和审美情趣。为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，培养小学生良好的英语书写习惯，提高全县小学生英语书写水平。2024年11月26日-12月5日，石林县教育体育局组织全县各小学开展了小学生英语书法大赛。
精心筹备 静待花开
为确保本次英语书法大赛的顺利进行，教体局教研室进行了精心的筹备。从比赛规则的制定到书写材料的准备，每一个环节都进行了周密的安排。
删除
删除
删除
全县三年级至六年级全体学生参加了本次比赛，各学校依据通知要求，在11月26日至12月5日期间自行组织了初赛和决赛。全县学生统一书法纸张，各年级统一书写内容！
删除
删除
专心致志 用心书写
比赛过程中，同学们坐姿端正、热情高涨，神情专注，提笔从容，徜徉在笔墨的芬芳里，陶醉于自我提升的快乐中，脸上洋溢着满满的自信。老师们也积极指导，从书写姿势到字母间距，从字体选择到整体布局，都给予细致入微的建议。笔尖在纸上跳跃，字母在笔下生辉，有的同学字迹工整，宛如印刷；有的风格独特，灵动飘逸，他们用自己的方式诠释着英语书法的魅力，展现出少年的活力与风采，校园里弥漫着浓厚的比赛氛围。
民族小学
删除
巴江小学
删除
西街口中心学校
删除
鹿阜小学
删除
板桥中心学校
删除
圭山中心学校
删除
路美邑中心学校
删除
石林中心学校
删除
鹿阜中学小学部
删除
大可中心学校
删除
长湖中心学校
删除
紫玉中心学校
删除
慧眼识珠 优中选优
比赛结束后，各学校的英语老师按比例精心评选出校级一、二、三等奖，再将校级一等奖的作品带到教体局。由英语书法评委组的老师们以严谨的态度和专业的眼光，仔细审视每一份作品，从书写正确规范、字母的形态、大小一致性、倾斜度、标点符号占格，到单词间距、句子的连贯性，再到布局美观、卷面整洁、书写流畅等，进行了全方位的考量。经过认真细致、公平公正地层层筛选和激烈的讨论，最终从526份作品中，评出县级一等奖105份、二等奖158份、三等奖263份。
删除
三年级评委组
删除
四年级评委组
删除
五年级评委组
删除
六年级评委组
删除
优秀作品 与你分享
三年级优秀作品
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
四年级优秀作品
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
五年级优秀作品
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
六年级优秀作品
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
荣耀绽放 激励前行
同学们在此次书写活动中充分展示各自的实力，书写各有特色，彰显出英语书法艺术之美，同学们完成的作品也各具风格。获奖学生们手拿荣誉证书，脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容。这一刻，他们的努力得到了回报。颁奖不仅是对优秀学生的表彰，更是对所有参与者的一种激励，激励着他们在今后的学习和生活中继续努力，不断追求卓越。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
英语书写是一项重要的基本功，规范书写在英语学习中占据了重要的地位。此次比赛的举办，不仅让学生们认识到规范书写的重要性，感受到英语书写的魅力，培养了卷面意识和书法意识，激发他们学习英语的兴趣，还给学生们一个展示自我的舞台，营造互相学习、互相交流、取长补短的学习氛围。同时也促进了教师之间的交流，促进了教师业务水平的提高，对教师养成良好的书写习惯，苦练教学基本功，提升自身综合素养等有很大的促进作用。
删除
在英语的广阔天地里，书写不仅是交流的工具，更是文化的载体，思维的印记。好的书写需要日复一日的练习，希望通过本次书写比赛能激励同学们坚持书写的练习，重视良好学习习惯的养成；在今后的教学中英语老师们也将继续把书写训练贯穿于整个英语教学之中，继续有计划、有步骤、有方法地对学生进行训练，真正实现以字启智、以智立信；用灵动的笔尖，书写出属于自己的精彩篇章！
图片提供：各学校英语教师
文字编辑：李群芳
终审：高浩颖