为全面贯彻全国教育大会精神，充分体现立德树人导向，盘龙一中秉承五育并举育人理念，致力于促进学生全面发展，以实际行动书写教育新篇章。学校通过抓“关键点”、“中心点”、“德育点”、“合作点”、“支撑点”，精心打造自信教育特色，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会发展、学会创新。
一、严守“关键点” 筑牢安全底线
安全是学校工作的首要任务。盘龙一中高度重视校园安全，主要领导亲自部署安全工作，建立健全安全工作领导责任制和责任追究制，筑牢安全底线。学校通过定期开展校园安全排查、安全教育讲座、应急演练等活动，不断强化学生的安全意识和自我保护能力，营造安全、健康、和谐的教育环境。
“食品安全是底线，营养膳食是基础。”为了加强学校膳食工作管理，提升师生对学校食堂的满意度，盘龙一中于12月4日正式成立校园膳食监督家长委员会，并召开第一次工作会议。刘校长表示，学校为学生能够在校吃的安全、吃的饱、吃的好、吃得健康等做好做足了全方位的管理与监管工作。刘校长还和家长委员会委员深入学校食堂，实地了解食堂各功能区域环境卫生状况，认真查阅学校食堂日常工作台帐，仔细观看食堂操作各流程，委员会现场向食堂提出了合理化建议。膳食监督家长委员会还将与学校密切配合，充分发挥监督作用，为学生的健康成长保驾护航，助力校园膳食管理工作再上新台阶。
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盘龙一中召开膳食监督家长委员会会议
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盘龙一中膳食监督家长委员会观摩并监督食堂工作
12月2日，学校还利用升旗仪式的契机，开展“生命只有一次”的生命安全主题教育，通过学生代表演讲、教师代表发言和校长总结，引导学生深刻认识生命的宝贵，培养敬畏生命、珍惜生命的意识。
二、紧扣“中心点” 发展优质教育
教育质量是学校发展的核心。学校致力于发展优质教育，通过高效的课堂和丰富的教学活动，构建自信课堂，培养学生核心素养。
盘龙一中坚持每次大型考试后召开质量分析会。通过质量分析会，对教学成效进行剖析，不断优化教学方法，提升教育质量。学校于11月19日——27日分别召开了七八九三个年级的期中考试质量分析会，从年级组、学科组、班级各个层面对学生学习存在的问题、原因以及应对策略进行分析。校长刘元发深入各个年级参加会议，指出九年级工作非常重要，强调教师在教学中应找到发展点、找到突破点，及时调整教学策略，中考临界生、对象生的跟踪辅导工作要落实到人，要重视学生弱项、帮学生补齐短板，不放弃任何一个学生。号召大家在教学工作中全情投入、努力付出、达成理想、实现愿望，收获职业幸福感和成就感。刘校长对八年级提出了三点要求与希望：一是要求教师在考试中发现问题，在教研中发现他人的优点，“学最好的他人，做最好的自己”。二是要求教师在教学中“唤醒”学生，不放弃学生；“没有爱就没有教育”，八年级学生可塑性很强，教师应重视与学生的交流，注重学生学业发展与身心发展，引导学生超越自我。三是教师应通过成长增加人生的厚度，体会职业的幸福感。
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刘元发校长深入各个年级参加质量分析会并讲话
三、深挖“德育点” 发掘学生潜力
德育是学校教育的灵魂。学校致力于激发学生的潜能，为学生提供多样化的成长环境，打造自信校园。盘龙一中严格落实“双减”政策，在充分调研的基础上，结合学校实际情况，充分利用功能室、运动场，根据学生兴趣爱好，开设了机器人、篮球、羽毛球、武术、绘画、书法、合唱等14个独具特色的社团，聘请专业教师予以指导。各项社团活动与个性化课后服务的开展，在促进学生全面发展的同时充分挖掘学生的潜能，激发学生的自信，全面提升学生素质。
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盘龙一中运动会班级风采
为了落实“立德树人”根本任务，实现“五育并举”之体育健体、润心的重要作用，11月21——22日，盘龙一中举办了冬季运动会。赛场上，短跑运动员如猎豹般迅猛向着终点冲刺，风驰电掣般的速度令人惊叹；长跑选手则展现出坚韧不拔的毅力，一圈又一圈地在赛道上奔跑，眼神中始终透着坚定；跳绳运动员挥动着手中的跳绳上下翻飞，跳出了他们的英姿和朝气；跳远运动员助跑、起跳、腾空、落地，每一个动作都干净利落，不断挑战着自己的极限距离；跳高选手一次次挑战新的高度，跨越横杆的那一刻是梦想腾飞的身影。冬季运动会不仅缓解了学习压力，丰富了同学们的校园生活，增强了同学们的体质，磨炼了学生意志，增进了师生情感，更培养了团队合作精神和拼搏进取精神，增强了全体师生对学校的归属感和认同感，促进了学生的德智体美劳全面发展。
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盘龙一中运动员风采
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四、联动“合作点” 打造智慧团队
教师是教学质量的关键。盘龙一中着力打造一支有温度、有深度的自信教师团队，为学生提供高质量的教育。通过强化师德师风建设，为学生树立良好榜样；鼓励参与各类培训研讨，提升自身专业素养；建立团队合作机制，通过集体备课、教学研讨等形式进行智慧共享；利用现代教育技术，如智能教学平台等，提高教学效率和质量；关注学生的个体差异，提供个性化辅导，助力学生发展。
2024年10月，盘龙一中迎来了来自湖北师范大学的18名实习生，这不仅是对学校教学资源的一次补充，也是教育智慧的传承。学校高度重视实习工作，为每一位实习生一对一安排了学科指导教师和班主任指导教师。在实习期间，他们积极参与教育教学活动，与学生建立了深厚的师生关系，同时也在实践中不断提升自己的教学技能和教育理念。12月5日，盘龙一中为这些即将结束实习之旅的老师举办了一场温馨的欢送会。在会上，徐昌新代表所有实习生向盘龙一中的指导老师及各级领导表达了深深的谢意，感谢学校提供的实践平台，感谢指导老师们无私的分享和耐心的指导，这些都将成为他们职业生涯中宝贵的财富。会上，刘元发校长结合自身经历进行总结性讲话，感谢湖北师范大学及实习生对我校教育教学发展的支持与帮助，也提出殷切期望：希望实习生们在不断学习中，坚定教育信念、获得教育幸福感，保持一颗爱心做教育，珍惜教师这一份“太阳下最光辉”的职业，常回“家”看看。
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盘龙一中刘元发校长参加实习生欢送会并发表讲话
本次实习是盘龙一中师徒结对“青蓝工程”的又一成功实践，不仅彰显了教育的温度，也体现了盘龙一中对于教育事业的热忱和承诺。它展现了学校对于培养新一代教师的重视，以及对于教育质量不断提升的追求。
五、汇聚“支撑点” 家校协同育人
家校合作是教育成功的重要支撑。为了进一步加强家校之间的沟通与合作，营造和谐的家校育人氛围，11月26日——12月3日，我校分别组织开展了三个年级的家长会。家长们积极响应，提前到达会场签到，展现出对孩子们教育的重视和关心。班主任通过详细的数据分析，让家长清晰地了解孩子在学业上的表现和进步空间。班主任还向家长介绍孩子们在学习和品格培养方面的表现与变化，让家长了解孩子在学校生活中的点滴成长，现场气氛温暖融洽。各任课老师积极参与，结合学生的日常表现，对孩子们的学习态度、课堂参与度、作业完成情况等方面进行了细致的反馈。刘校长也深入班级，以多重身份给家长们示范讲解该如何培养教育孩子，为他们提供了有针对性的家庭教育指导方向。这种面对面的交流方式，让家长更加深入地了解了孩子在校的学习生活，也增强了家校之间的信任和合作。
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盘龙一中召开家长会
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刘元发校长参加八（3）班家长会并作家庭教育指导
最美的声音，是家校同频的回响； 最好的教育，是家校共育的互动。我校一直秉承家校共育的理念，坚持做有温度、有幸福感的教育，家长会的成功召开，进一步增进了家校之间的了解和信任。我们将继续加强家校合作，创新家校共育模式，为孩子们的成长创造更加美好的环境和条件。
展望未来，我们将继续坚守教育初心，以更加开放的心态，更加务实的行动，谋篇布局，开启教育新征程。我们期待与每一位师生、每一位家长携手同行，共同书写我校教育的新篇章，自信筑梦，致远未来。