自理小能手 快乐显身手
—大班幼儿自理能力大比拼活动
幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
——虞永平教授
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《纲要》明确指出：“幼儿园教育的任务，是要为幼儿的一生发展真定基础。”而幼儿独立生活自理能力和良好的习惯的培养，对其一生的发展都有重大意义。
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为增强幼儿自我服务意识，形成良好的生活习惯，为此，我园大班组开展了幼小衔接之生活准备篇—“自理小能手，快乐小能手”大班自理能力比赛活动。通过活动，提高孩子的生活自理能力，激发幼儿的自我服务意识，锻炼幼儿会自己整理物品；让孩子在比赛中得到锻炼，收获成功的喜悦！
本次比赛由三个项目组成：叠被子、整理书包和夹花生。这三个看似简单，却考验了孩子们的观察力和灵活的动手能力。
1⃣️叠被子：将床铺用毛刷清扫干净，过程中需保持被子整洁、平整，不得有明显脏物。
2⃣️整理书包：将桌面的物品从小到大有层次地整齐摆放进书包，书籍不得有卷边。
3⃣️夹花生：过程中不得掉落或丢夹，夹完后需将密封袋完全密封。
班级初赛
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叠被子
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整理书包
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夹花生米
经过各班的激烈角逐，根据孩子们技能的熟练程度和用时长短，选出了班级的小代表出战决赛。
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决赛时刻 超越自我
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精彩的决赛开始啦！作为班级里的种子选手，可都是实力派，代表班级“出战”，大家信心满满。当主持人的一声：“预备，开始！”小选手们全神贯注地投入到比赛中，他们的赛况如何呢？让我们一起来看看吧！
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随着计时器的滴答声，紧张刺激的氛围弥漫全场，每个人都全力以赴，争取创造更好的成绩。
评委由各班家长代表、园长、主任、保健医及保育老师组成。
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评委老师们认真检查中……
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统计分数
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荣誉时刻 见证成长
小小的奖状承载着孩子们努力和挑战自我的快乐，也彰显着属于自己的高光时刻！
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教育即生活
生活即教育
幼儿生活自理能力的培养
是细水长流的过程
每一次尝试都是成长的机会
一次历练、一次成长、更是一个印记
只要我们相信孩子
学会放手
去引导、去鼓励、去陪伴
孩子们一定能成为更好的自己!