为进一步推动学区教育教学改革，充分利用现代信息技术手段提升教学效果，并依托国家中小学智慧教育平台的强大资源。
2024年12月9日下午，中册学区与高峪小学“校际联动 智教同行”信息化教学交流研讨活动在中册小学录播室隆重举行。
活动现场，中册学区孙书记、中册学区教学分管孔校长、教研室钟主任、中册小学王校长、高峪小学丛校长以及工作室全体成员，学区各学校、高峪小学的骨干教师齐聚一堂。此外，学区还邀请了县电教中心的曹老师莅临现场。曹老师以其丰富的电教经验和专业知识，为活动提供了宝贵的指导和建议。
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课例展示
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第一节课例由来自故县小学的李美君老师带来了一堂生动而有趣的数学课《分数的初步认识》。在教学过程中，李老师采用了多种教学方法，如情境教学法、引导发现法等，这些方法的运用使得课堂氛围非常活跃，学生的学习兴趣也得到了激发。同时，教师注重与学生的互动，通过提问、讨论、动手操作等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高了学生的课堂参与度。
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李老师充分利用了国家中小学智慧教育平台的丰富资源，将数字化教学与传统教学方法巧妙结合，为学生们营造了一个既直观又富有趣味的学习环境。这节课也非常注重学生的实践操作，教师通过让学生动手操作，如折纸、涂色等，让学生直观地感受分数的形成过程，从而加深对分数的理解。同时，这样的实践操作也培养了学生的探究能力和合作意识，让学生在探究中发现分数的特点和规律。
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在第二节课中，由高峪小学曾园园老师老师带来了《四边形的知识》这一精彩课程。曾老师熟练地运用了国家中小学智慧教育平台，巧妙地开展双师课堂模式。通过引人入胜的视频导入，曾老师成功激发了学生的好奇心与强烈的求知欲。
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在课堂上，曾老师从四边形的定义出发，逐步引导学生认识四边形的特征和分类。通过生动的实例和直观的图形展示，帮助学生建立起对四边形的清晰认识。整个教学过程逻辑清晰，层次分明，使学生能够循序渐进地掌握四边形知识。
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课例点评
县电教中心曹老师对两节课例进行了细致的点评，曹老师对两位老师展现出的教学素质给出高度评价，两位教师能用智慧教育平台资源解决传统课堂中的问题，激发学生的思维，增加学生探究的积极性。曹老师对两位老师的课堂教学在教学准备、教学方法、师生互动、教学效果等方面都提出了较高的肯定。
最后，曹老师对老师们寄予了殷切的期望。他希望老师们能够充分利用电化教学手段，构建高效课堂，提高教学成绩，并在工作中不断实现自己的价值，为教育事业的发展贡献自己的力量。
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平台讲解
随后，故县小学韩君进行了国家智慧中小学平台的应用讲解。她向老师们展示了平台功能与学科教学紧密结合，更多富有创意和实效性的教学应用，以进一步提升学生的学习兴趣和效率的方法。
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活动总结
最后，中册学区孙书记对本次研讨活动进行了总结，并要求在今后的教学中，务必要认真学习，加强实践，扎实推进国家中小学智慧教育平台的应用，充分利用智慧教育平台丰富的教学资源，提升课堂效率，助力学校高质量发展。
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在接下来的教学工作中，中册学区知翼信息化教学工作室将制定一系列系统而全面的培训计划，并结合实践操作，着力提升学区教师们运用现代电教技术的能力。
在此基础上，工作室将进一步探索更多富有创意的教学方式。鼓励教师们打破传统教学的束缚，勇于创新，尝试将信息技术与学科教学深度融合，打造出更多具有互动性、趣味性和实效性的课堂。这些教学方式将不仅有助于提升学生的学习兴趣和参与度，还将为学区教育教学水平的提升注入新的活力。
