为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的内容要求，关注幼儿在语言领域学习与发展的核心经验，为幼儿创设良好的语言环境和氛围，淖毛湖农场幼儿园于2024年12月2日——12月5日开展了语言领域集体教学观摩研讨活动，旨在提高教师的语言教学水平，促进教师专业化成长，搭建教师间相互学习，交流合作，共同成长的平台。
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语言课堂 缤纷绽放
本次公开课围绕绘本阅读、故事讲述、儿歌朗诵等多种形式展开。教师们充分利用多媒体资源，如PPT、生动的动画等，帮助幼儿更好地理解。例如，在绘本阅读活动中，教师引导幼儿观察图片细节，鼓励他们用自己的语言描述故事中的角色和情节，有效锻炼了幼儿的观察力、想象力和表达能力。同时，互动式教学方法的运用让课堂充满活力，小组讨论、角色扮演等活动激发了幼儿的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中提高了语言运用能力。
中班《玩具火车轰隆轰隆》
执教教师：张珊
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大班《十二属相的故事》
执教教师：孙俊卿
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小班《小蜜蜂小朋友》
执教教师：郭亚迪
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小班《小绵羊》
执教教师：魏丽娟
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大班《我现在很棒》
执教教师:张锦霞
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中班《多么温暖的礼物》
执教教师：徐文静
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大班《慌张先生》
执教教师：叶尔开
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小班《小动物们吃什么》
执教教师：钱莉
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中班《月亮的味道》
执教教师：齐曼古丽
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小班《动物的伞》
执教教师：王瑕
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中班《大狮子和小老鼠》
执教教师：杨慧彦
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大班《相反国》
执教教师：王菲
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以听促学 以评促教
集体教学活动结束后，老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每位教师的活动，围绕活动的目标、活动重难点、环节的设计、师幼互动等方面进行了详细的点评，及时反馈，有效提出指导性意见。以研促教，共同成长。
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携手共进 展望未来
这次公开课观摩活动不仅展示了教师们的教学风采,也为我们的语言教学指明了方向。我们将组织优秀教师进行经验分享和教学示范,提升教师的专业素养，鼓励教师进行教学创新和实践研究,共同营造良好的语言学习环境。让我们携手同心,以此次活动为契机,不断提升幼儿园语言教学的质量,为孩子们的语言发展创造更优质的环境。
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图文编辑：王菲
审核：王明唐
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