2024年12月2、9日钢琴教学示范班 第十二、十三节线下课

一、作业存在的问题

1、《啊，朋友》弹奏时，注意节拍不能拖，节奏要组织好，精准弹奏才优美；

a、双手弹奏跳音要左右手音对好位置，只有半拍的音效；

b、最后的延长音要渐慢弹出三个P的弱，适当延长（最少一拍）后收，也就是越来越远的意境；

c、第10小节的保持音，弹后保持一拍，左手就要放掉，不能延长；

难点：几行曲谱中有很多小的语气转换，左右手正反的变化和奏法的配合，内容有：后半拍起配跳奏、二音连奏配跳奏、跳奏配左右的卡再后半拍接、保持音、延长音、弱弱

2、第8、9、10、11小节弹奏，是附点节奏，要按时间 二拍一拍 二拍一拍的节奏去弹，这里练习了对位节奏、跳奏加连奏，让你找到句式对位的感觉，不同的音乐风格，它有点强弱拍加跳奏加连奏加保持音，有一定的难度，要认真练习

二、学习新曲《山楂树》

1、曲谱分析：3/4拍 强 弱 弱，此曲是强二弱 长短拍的三拍，强~弱组合，特点：句子很长

前奏（最后一句放前面做前奏）八小节，四小节为一个气口，为单乐段结构，由六句组成，每句八小节，后面两句为前面的扩充加固片断，属方整性结构

2、主旋律音有16、24、32、40、48小节是过度句（左手弹奏）

3、乐曲运用 a 小调及 C 大调构成了大小调的对比起伏，半分解和弦的织体，营造了抒情、舞曲般愉快、轻盈的气氛背景

三、《山楂树》细化讲解

1、学习和弦后，把和弦的连接背出来，要横向的背、纵向的背，要背旋律什么音，左手配什么和弦，上一小节什么和弦接下一小节什么和弦，这样才能流畅的弹下来，如果弹奏时再看谱是来不及的，弹奏看谱是看大方向，上一句接下一句在哪里，上一个手位接下一个手位是什么东西，这样就能更好的完成整曲的弹奏

2、左手音分析：强记第一行有三个不同的和弦词组，手型、手位要找到；第二行又加了一个不同的和弦词组，la ri fa 找到手位，用好指法；第三行没有新的和弦词组

注意：左手有5个地方有旋律的过渡音

3、曲谱的第1~8小节左右手配合弹奏在整曲中有33~40、49~56小节都是相同的

四、课后作业

1、熟悉一下《山楂树》和弦词组到40小节，下节上课老师要和同学们合奏

2、练习1~8小节左右手配合弹奏

3、继续练习《啊，朋友》