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教，有章可循；学，有据可依；查， 有人监督；师，博学于文，约之以礼。为加强教学管理过程的精细化，落实一课一研，强化作业的育人效能，2024年12月10日下午，北辛中学通盛路校区进行了第三次业务检查，以此立足常规工作，夯实教育教学管理。
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一、业务检查会议
为了确保检查的全面性和准确性，学校领导高度重视，组织了各学科教研组长、教师代表，于12月10日下午，开展第三次业务检查会议。
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本次业务检查会议由颜校长主持。徐校长为本次业务检查活动提出了详细的检查方案：
1.检查方案
本次检查由分管校长带队，采用同学科互查，级部交换等方式，对每位教师的备课作业做详细的记录，提出合理化的建议。
2.具体要求
(1) 备课检查：首先要体现一课一研。其次，体现教学评的一致性。最后，符合学校自主探究、互助助学的教学模式。
(2) 作业检查：一查上交种类是否齐全，二查作业的内容。三查作业是否适中适量。四查作业的书写是否规范。五查作业是否有反馈和等级以及批改建议。
会议的最后刘书记为本次业务检查活动作出了重要指示。
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此次业务检查分工明确、组织有序，各组检查有条不紊地展开。检查人员对教师学历案书写，作业批阅、等进行细致检查，详实记录各项材料中的亮点与不足，并汇总分析。
二、备课检查
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通过检查，教师的教案书写规范认真，各个学科都能够立足新课标，有效进行一课一研，并根据学情有针对性的进行二次备课，创新实用；课后反思能从教师、学生两个层面进行分析，扎实有效。体现了教师严谨的教学态度、勤学善思的工作作风和与时俱进的教育理念。
三、作业检查
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本次常规作业检查，查看了老师们作业批改以及学生作业质量情况。从作业量、书写规范程度、是否纠错、有无二次批改等方面进行了全面、细致地检查。从作业检查情况看，我校教师能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业做到了分层设计，内容适量，学科特点鲜明，形式多样。教师能及时批改，有等级、日期和恰当的评语；批阅方法各具特色，用激励性的评语调动学生的积极性，进一步提高了学生完成作业的规范性和自觉性。
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学生作业本页面整洁、字迹工整，体现出学生们端正的学习态度和良好的书写习惯。一行行秀丽俊美的字体，一页页整洁漂亮的作业，一篇篇字迹工整的作文，无不记载着孩子们平时的努力和收获。一个个鲜红的批改符号，一句句激励性评语，渗透着老师对学生的细心指导和严格要求。
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通过本次业务检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的。教学常规工作是学校工作的重要之笔，也是一项长期的工作，需要每一位老师常抓不懈。一次检查就是一次交流，一次促进，能让我们互相学习，并能发现问题，有针对性地改正存在的不足，更好地促进了教师专业化发展，使我们的教学工作再上一个新台阶！
编辑：陈志茹
初审：翟利亚、丁红艳
复审：徐永祥
终审：侯瑞祥、邓永