为推进“教—学—评”一体化建设，强化语文教师专业化成长，太平小学12月10日举行“教—学一评一体化”学习活动设计暨共生好课堂达标展示活动。
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本次活动共有三位教师进行课堂展示。
刘欣老师执教二年级上册《纸船和风筝》，从教学情境的设计到教学活动的开展都紧扣教学目标，带领学生既掌握了多种识字方法，又在课文中感悟和朋友的相处之道。
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张倩老师执教一年级上册《比尾巴》。张老师整节课语言真诚，语调亲切，同时用鼓励的言辞，温和的表情，期待的目光，宽容的态度来有效地调控教学过程，调动了学生学习主动性。对生字的指导很细致，在授课的过程中层层递进，做到了让学生浅显易懂的原则。
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钱伟丽老师带来了三年级的一堂课《灰雀》。课堂上，钱老师紧扣目标，巧设情境，引领学生自主学习与合作探究。她的课堂感染力非常的强，别说是学生了就是听课的老师也是陶醉在这节课里面。
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本次活动，语文老师聚焦教学评一体化，让核心素养在课堂上落地生花。我们将继续以统编教材为依托，秉持新课标理念，持续精进教学，推进“教—学—评”一体化建设。