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本着充分发挥名师、学科带头人、兼职教研员的引领和辐射作用，深入推进“新课标”背景下教学评一致性的推广及应用，着眼培养学生核心素养，有序推进师生综合评述能力的提升，向高效课堂要质量，进一步提高三校的办学管理水平，促进城乡基础教育均衡协调优质发展，在滕州市教体局教研室的统筹安排下，滕东中学、龙泉实验学校、东郭中学举行2024-2025学年度“强基赋能 助力提升”第一次交流研讨活动。2024年12月10日上午，教研室徐圆老师和教研室甘丽老师深入我校课堂进行听评课指导。
第一阶段 课堂展示同组观摩
上午第一节课由滕东中学的教师执教，第二节课由龙泉实验学校和东郭中学教师执教，两节课采用同课异构的模式，展示课堂教学多样性。
公开课环节，授课教师准备充分，文科重视阅读理解教学，理科突出启发式教学，精讲精练，各学科充分调动了学生学习积极性。
九年级语文《变色龙》
王紫薇老师讲课生动形象，内容充实完整，整个课堂流程流畅，丰富多彩，富有情感。环节环环相扣，学生参与度高。
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杨晴老师课程设计新颖、环节齐全、学生参与度高，课堂活跃；内容突出，把人物形象表现的淋漓尽致，重难点把握标准。
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教研室徐圆老师、王校长和杨校长带领全体语文教师共同参与听课评课活动。
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九年级数学《确定二次函数的表达式（1）》
钟瑞平老师课堂讲练结合，由浅入深，层层深入，内容讲解透彻，通俗易懂，拓展了学生的思维，讲练结合，体现了教学评一致性。
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彭俊老师引入自然，激发了学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，体现了教学评一致性。
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校际联研活动，李祥明校长马辉校长莅临指导，老师们听课学习。
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九年级英语《Unit9 Section A （3a-3c）》
史修蝶老师导入生动有趣，充分调动学生学习主动性和积极性，教态自然，教学流程设计循序渐进，由易到难，小组活动效果好。
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牛允红老师整节课目标清晰，指令明确，流畅自然。通过音乐、视频导入新课，激发了学生的学习兴趣，教学评价及时，活动设计鲜明高效。
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教研室甘丽老师莅临指导，英语组全体教师共同观摩学习。
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八年级生物《克隆技术》
李旋老师通过视频导入吸引学生兴趣，提高学习效率。教学思路清晰，深入浅出，课堂气氛好，板书设计用心，教学点评到位。
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关芳老师学习目标明确，思路清晰，讲课具有亲和力，通过问题设计引导学生思考，发挥学生主体作用，重难点讲解明确并通过多种方法进行反馈性评价。
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徐书记听课指导，全体生物教师共同听课学习。
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第二阶段 共研共议交流提升
这次教研活动，不仅是一次教学技艺的展示，更是一场教育智慧的碰撞。评课交流中，各位教师畅所欲言，相互借鉴，共同提升。教研室徐圆老师、教研室甘丽老师、滕东中学各学科主任介绍高效课堂经验，参会领导也对老师们的课堂进行了点评，肯定优点并提出改进建议。随后大家对在平时教学中出现的问题、困惑进行了探讨和交流，并分享了如何帮助学生学习的一些方法和建议。
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文字：王恒帅
摄影：侯玉森、王子浩、语文、数学、英语、生物学科组
编辑：王恒帅
初审：吕庆永
终审：殷宪国
