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为进一步强化教学常规管理，提升教育教学质量，充分发挥教学视导的激励与促进作用，2024年12月10日，平和县小学教学常规检查暨教学视导第二小组成员，在教育局卓燕宾和平和县教师进修学校黄秀云的带领下，深入我校进行教学视导。
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本次视导主要采取“听、看、查”等形式，对学校教育教学、常规管理、课间活动等工作开展情况进行全面督查和指导。通过观摩课堂、访谈交流、查阅资料、检查反馈等环节，近距离、多维度对我校教育教学工作进行全方位调研指导。
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看——漫步校园，浸润文化
视导组一行在我校领导班子的陪同下深入校园，在红领巾讲解员的指引下，一路参观，一路驻足，实地查看了我校教学设施、人文环境与建筑布局。
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听——深入课堂，精准指导
课堂是教学的主阵地，也是教师成长的舞台。视导组深入课堂，走近师生，近距离、多角度地了解各学科教师对“新课标、新教材”的理解及实践情况，细心捕捉课堂教学细节，详细记录教师教学优缺点，从专业的视角进行精准把脉。
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查——立足常规，以查促教
视导组一行对教学常规管理相关制度、部门工作计划、课程设置安排表、教案、集体备课本、听课笔记、作业批改和社团活动等方面的资料进行了仔细的查阅，全面深入地了解学校教育教学各方面的情况，并与相关负责人进行了交流，并进行了指导。
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听——师生访谈，倾听交流
视导组通过个别访谈，深入了解学生学习状态和生活需求。
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汇——集中反馈，引领提升
首先，林瑞祥副校长就我校教学常规工作情况展开详细的汇报。汇报的内容分为四个方面，一是学校的基本情况，二是教学常规管理工作，三是教育教学成果，四是存在的问题和展望。
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随后，视导组将本次视导情况进行了集中反馈和交流，他们充分肯定了学校教育教学常规工作规范有序，同时也提出了一些指导性意见，为学校教育教学高质量发展指明了方向。
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展望未来，共绘蓝图
最后，赖镇慧校长代表学校感谢视导组对学校各项工作的肯定和指导。他表示学校将以此次视导为契机，认真梳理落实视导组的指导意见，直面问题，不断探索，进一步优化学校各项教育教学活动，促进师生的共同成长和学校的发展。
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本次教学常规检查暨教学视导，视导组一行"视"课堂、"导"教学、"提"建议、"指"方向，对我校教育教学工作起到了重要的指引和促进作用。我校将以此次教学视导为契机，把准方向、立足课堂，以教促研、精准施策，奋力前行，为实现我校教育教学发展新跨越、为办人民满意教育而不懈努力！
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编辑：林彩凤
一审一校：赖惠卿
二审二校：赖国毅
三审三校：曾蓥松 赖镇慧
