路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
——选自战国诗人屈原《离骚》
冬季悄然而至，丝丝冷风依然挡不住大家好学的热情！2024年12月11日早上，中法城二初骨干教师团队一行人抵达光谷二初开启新一周的结对活动。这次活动不同于以往的形式，中法城二初逆向而行，旨在更进一步全方位探索光谷二初成功的秘诀。
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武汉市光谷第二初级中学（以下简称“光谷二初”），位于风景秀丽的东湖高新区，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校。
光谷二初之印象
光谷二初不大，但处处凸显了“教育为人生”的办学理念，很多地方给我们留下深刻的印象！真是“百闻不如一见”！
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一系列的展板彰显学校育人宗旨：光阴的故事之精彩瞬间，优秀学生表彰，美育节，体育节，六百小画藏故事。每一个主题全员参与，不仅仅是光谷二初人团队集思广益的体现，更呈现了活力四射的孩子们！原来“动教育”在这里！
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中法城二初青年教师虚心向夏胜利副校长请教。
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学生自行设计运动会号码布！惊讶孩子们的创造力！感叹学校的育人智慧！
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孩子们休闲放松的好去处。
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阳光活动时间，孩子们尽情释放快乐！
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绿油油的青菜真是让人心动！
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队伍建设
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班级管理
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光谷二初之听评课
光谷二初翟煜桢老师讲《猫》这一课思路清晰，重点明确。她先引导学生整体感知，然后以“芙蓉鸟案〞，让孩子们合作探究，挖掘文章主旨。孩子们沉侵其中，最后以“小练笔”形式，让大家将所学巩固练习，完成全部教学。
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稍后，大家齐聚一堂评课。光谷二初老师们纷纷赞扬该课的优点也毫不客气的指出不足：①整篇文章可来用“天灾”一“人祸”一“已祸”为主线，解读文章主旨。②应考虑文本价值与时代价值。③直接聚焦一点，谈第三只猫为何而亡，深挖文章内涵。④小练笔的建议与拓展方向。来自中法城二初的余长清老师也进行点评：该课的优点很明显，不足也是，如讲课的切入点能充分吸引学生对问题探讨合作；结合背景由浅入深挖掘文章主旨；学生主体地位未能充分表现出来；阅读与写作界定不明。
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光谷二初数学教师新授《线段的计算》一课。该课导学案设计重点突出，层次分明。从热身导练入手巩固学生的基本知识，三个例题层层递进集推理、方程思想、分类讨论于一体的设计，照顾到全班各个层次的学生。讲解过程中教师讲解清晰，语言流畅，能够引导学生积极思考。教学方法多样，如讲授法、讨论法、演示法等，能够激发学生的学习兴趣。注重与学生的互动，及时反馈学生的问题，课堂气氛活跃。
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在评课环节，中法城二初李扬威老师说：这节课学生参与度高，能够积极回答问题，参与讨论和练习。学生对知识的掌握程度较好，能够理解和运用所学知识，教学目标达成度高，体现出教师扎实的教学基本功。李老师表示从其他老师的点评中也学到了很多，想回去也上上这节课，看看效果怎么样！
大家还观摩了一节由曾妍老师带来的七年级英语Unit 5 Project的项目式学习课。这节课整体设计科学合理，层层推进。她首先带着学生进行了海报poster结构和内容上的分析，为学生搭建起了语言支架，同时也扩充了语言素材，启发学生进行多样化表达。接下来曾老师给予了学生15分钟的时间分组进行社团招新的海报设计，同学们积极参与，结合学校实际进行了nature、sport等主题社团的设计，大家讨论激烈，纷纷展示出了绘画、剪纸等方面的卓越技能，最后曾老师展示了各组海报，邀请代表上去用英语进行了推介展示，完成了语言输出环节。鼓励学生勇敢表达自己，提升自信心。
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学生们围绕主题创作出一系列手抄报。我们看到的一张张精美的"Poster"。课堂气氛非常活跃！这项活动不仅激发了学生的创造性思维，还提高了孩子们的综合能力！
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在评课环节，大家一致认为曾老师教姿教态亲切自然，教学重难点突出，架构很好，给予了学生充分的自主参与空间。黄娟老师也指出了美中不足是最后的语言表达环节留的时间不够。
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班主任研讨活动
班主任会上，光谷二初两位七年级的班主任和中法城二初的年轻班主任们进行了互动交流。黄娟老师提到要加强和家长的沟通，及时地将学生的在校表现分享给家长，争取家长的配合，这样才能更好地进行家校合作；另一位班主任李金珊老师无私的分享：她的带班风格是比较宽松的，平时主要通过开展一些班级活动来增强班级的凝聚力。比如在冬天进行了冬日温暖计划，邀请同学们夸夸身边的同学，这样的活动能促使同学们以欣赏的眼光看待同学，让同学们相处更和谐，师生关系更融洽！
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总结与展望
在活动之余，我们了解到光谷二初不仅注重学生的成就，更关注他们的全面发展。学校拥有良好的硬件设施，更想办法为学生提供了优越的学习环境。此外，学校还积极开展各类社团活动和社会实践活动，鼓励学生走出校园，拓宽视野，增强社会责任感。通过此次活动，光谷二初将自身先进的教育理念和成功的管理经验传授给中法城二初，也使两校更进一步明确后面活动重点。
帮扶结对活动，使两校跨越武汉东边到西边的距离，克服重重困难，两校之间建立了更加密切的合作关系，实现了资源共享、优势互补的良好局面。我们相信，在两校师生的共同努力下，帮扶结对活动使教育公平理念得到具体实践，将会结出更加丰硕的成果！
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图文：万梦婕 李扬威 余长清
文字编辑：王元
审核：杨海峰