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冬日里，银装素裹，万物静美，宛如一幅淡雅的水墨画卷。
雪花纷飞，轻盈如梦，轻轻覆盖了喧嚣的世界，带来了一片宁静与祥和。
寒风虽冽，却吹不散那抹冬日暖阳，温柔地洒在心间，暖意融融。
德育工作
一、升旗仪式
本周升旗仪式的主题是:
历史的光芒，童心筑梦和平
责任班级:丽景小学四（3）中队
主持人：翟梓萱，
学生代表讲话:四（3）中队王文骏
讲话领导:教务主任许雪梅老师
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在这个冬日清晨，寒冷中透着一份坚定与希望，如同我们对国家的热爱，纯净而深沉。在12月13日国家公祭日来临之际，我们满怀敬意地迎来了此次升旗仪式。
升旗仪式上，我校教务处主任许雪梅老师号召丽景学子要铭记历史教训，不忘国耻，珍惜和平；鼓励孩子们不仅要学好文化知识，更要注重品德修养；在面对困难和挑战时，要敢于迎难而上，为实现中国梦贡献自己的力量。
王文骏同学号召全体丽景学子，珍惜现在的生活，努力学习，成为一个有用的人；用我们的知识和能力，去建设我们的国家；用我们的行动，去告诉世界，中华民族是一个坚强、勇敢、团结的民族。
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每一次国旗升起，都是对历史的缅怀和对国家繁荣的自豪；每一次国歌响起，都是对未来的憧憬和为民族复兴的决心。在党的领导下，我们将时刻珍惜现在的和平生活，铭记历史，共同在新时代书写辉煌。
二、颁奖仪式
升旗仪式上政教主任盖静老师颁发了11月份流动红旗， 流动红旗是孩子们辛勤努力的象征，是他们用实际行动赢得的荣誉。红旗的飘扬，代表着他们坚毅的精神，也鼓舞着其他班级向前迈进。
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11月份我校举行了“立竞杯”师生规范书写大赛，本次升旗仪式上语文课程部主任成莲莲老师对于表现优异的老师、同学及优秀组织班级进行了颁奖，此次规范书写大赛不仅给师生提供了一个展示自我的舞台，更激发了孩子对书法艺术的理解和热爱，接受了传统艺术文化的陶冶。今后，我校将持续重视规范汉字书写，让汉字之韵常新永存，经典文化源远流长！
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三、毛泽东诗词主题晨诵
四、国家公祭日主题班会
2024年12月 13日，是第11个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了让同学们铭记历史，缅怀先烈，我校各班级于近日组织开展了“铭记历史，砥砺前行”国家公祭日主题班会活动。
班会伊始，班主任通过播放南京大屠杀的纪录片片段，那一幕幕惨不忍睹的画面、一段段沉重悲痛的史实，将同学们的思绪带回到了 1937 年那个黑暗的冬天。同学们表情凝重，深刻感受到了日本侵略者的残暴与南京人民所遭受的巨大苦难。
在随后的讨论环节中，同学们积极发言。有的同学表示，看到那些历史画面，心中充满了愤怒和悲痛，对遇难同胞表示深切哀悼；有的同学则强调，铭记历史并非延续仇恨，而是为了更好地珍惜和平，努力学习，将来为祖国的强大贡献力量。
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此次国家公祭日班会活动，在同学们心中种下了爱国与和平的种子。大家纷纷表示，将以史为鉴，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，让和平之花永远绽放。
教育教学工作
一、综合课程部讲课大赛
时序更替，华章日新。12月9日，我校综合课程部全员讲课大赛拉开帷幕。 综合组六位老师凝聚智慧巧妙设计，精心备课，课堂精彩纷呈，各具特色。
张秀莲老师执教的 《食物链》一课，注重培养学生的科学素养。通过创设学习情境，明确探究主题，引领学生分析动、植物之间的食物关系，构建科学概念。充分体现知识的逻辑性和多种教学方法的综合运用。
尹芳芳老师执教的《声音的产生》一课，运用多种感官,选择恰当的工具分组做实验验证学生的猜想，增强学生动手动脑的能力。最后以视频的形式，让学生感知声音具有能量。本课以多种方式引导学生探究声音的产生，体验合作学习的乐趣。
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刘文修老师在执教《几何图形旋美丽》的过程中，以绘制繁花曲线的工具视频导入，引导学生自主探索并总结绘制规律。鼓励学生开展自主创作活动，尝试绘制组合图案，并巧妙融入颜色变化与线条粗细变化等创意元素。充分彰显了学生们的无限创意与想象力，提升了几何图形绘制技能与创新思维能力。
汪莹老师执教的《信息加密有妙招》一课，通过挑战恺撒加密小游戏导入，指导学生填写单个字符如何明文转换成密文，并引导学生用自然语言描述恺撒加密的过程。然后带领学生分析N-S图，明确判断分支中的条件。梳理逻辑思维，在上机编程环节进行分层教学，进一步探究明文为字符串时，密文通过循环结构得到每个密文字符。最后观看量子计算视频，开拓了学生的视野。本课教学环环相扣，层层递进，学生深入理解了恺撒密码过程。
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王敏老师执教的《灯泡亮了》这节课，让学生们亲手拿起导线、电池和灯泡，尝试连接电路，让学生思考怎样连接能让两个灯泡同时亮起来，设计让两个灯泡同时亮起来的连接方法，培养学生的发散思维和设计实验的能力，动手能力和探索精神。
郭小敏老师执教的《陆地上的水》一课，引导学生对陆地上的水进行了系统、深入的了解。课上运用科学的图汇、图示符号、统计图表等多种方式描述陆地水体，既学习了分类的方法，又发展了学生的思维。
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二、数学书写大赛
我校成功举办了一场别开生面的小学数学书写大赛，旨在提升学生数学书写规范性与学习兴趣，全校同学踊跃参与，现场气氛热烈。
比赛全面考查学生数学书写的综合素养，题目类型丰富多样，包括规范数字书写、竖式抄写以及列解方程解答等。比赛中，同学们个个全神贯注，认真书写每一个数字、符号和算式，展现出对数学书写的高度重视。
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经过激烈角逐，一批书写规范、解答准确的学生脱颖而出，分获一、二等奖。通过这次比赛，看到很多同学在数学书写上的巨大进步，数字写得更端正，解题步骤更清晰，这不仅有助于数学学习，更培养了他们严谨认真的学习态度。获奖作品在校园内进行了展示，吸引了众多师生驻足欣赏，成为校园一道亮丽的风景线。
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此次数学书写大赛，为同学们提供了展示数学书写风采的舞台，进一步激发了学生对数学学习的热情与专注度，同时也让老师们更加重视书写教学在数学教育中的重要性，为提升数学教学质量起到了积极的推动作用。今后，学校将继续开展此类活动，助力学生全面成长与进步。
学生作品展示
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三、英语书写大赛
为培养学生良好的书写习惯，激发学生对英语学习的兴趣与热情，我校英语课程部本周进行了英语书写大赛。比赛过程中，同学们坐姿端正，全神贯注，一笔一划地书写着每一个字母、单词和句子。他们的作品书写规范、字迹流畅优美，充分展现了扎实的英语书写基本功。从稚嫩却认真的笔触中，可以看出孩子们对此次比赛的高度重视以及平日里的刻苦练习。
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赛后，英语组教师们严格按照书写规范、整洁美观、准确性等标准进行评审。经过激烈角逐，最终评选出了一、二等奖若干名。
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通过本次英语书写大赛，同学们感受到了英语语言的魅力，提高了书写技能和审美情趣，同时也增强了学习英语的自信心和成就感。
四、非遗珠算核心素养大赛
为了“弘扬非遗文化，传承中国国粹”，近日，我校举办了2024年“非遗珠算核心素养大赛”。一二年级近一千名选手参与了本次比赛的激烈角逐。
比赛分为珠算和速算两部分。珠算环节，选手们全神贯注，算珠在他们指尖飞舞，脑中的珠像图更是快如闪电，刹那间得出精准答案。速算环节，当裁判员老师发出“比赛开始”的口令后，小选手们个个屏息凝神，笔随心动，他们拨动着心中的无形算盘，争分夺秒快速书写计算答案。所有参赛选手以最佳的比赛状态完美地演绎了优秀的珠心算素养与顽强的拼搏精神。
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本次比赛助推了丽景小学珠算、珠心算教学的发展，进一步激发了学生学习珠算、珠心算的兴趣，同时培养了学生认真、严谨的学习态度。
五、跨学科主题教研
我校数学课程部开展了一场跨学科主题教研活动，旨在促进数学教学与多学科的深度融合，为教育教学创新注入新活力。
活动中宋翠云老师进行了精彩的跨学科主题分享。宋翠云老师以《找找身边的数》为主题，基于学生对数字的认识为依托，在寻找数字、记录数字过程中融合语文、美术、科学等学科知识，提升学生的社会生活经验认知。其中，探寻“古人的计数方法”不仅在数学学科中占有重要地位，而且其演变和发展也跨足了历史学、文化学、天文学等多个科学学科。
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此次跨学科主题教研活动为小学数学教师们打开了教学新思路。老师们纷纷表示，将在今后的教学实践中积极探索跨学科教学模式，把各学科的魅力融入数学课堂，助力学生全面发展，打造更具活力与深度的小学数学教学新样态。
六、整本书阅读主题教研
12月11日，我校继续举行了“聚焦整本书，深研全阅读”主题教研活动（二）。此次活动旨在通过深入探讨整本书阅读的教学方法，提升学生的阅读兴趣与能力，进一步推进学校的全学科阅读计划。
活动中，一年级岳敬敬老师为大家呈现了低年级绘本阅读课——《克里克塔》。岳老师巧妙运用多种教学手段，引导学生边读边猜测故事内容，激发了学生对故事的兴趣。在阅读中识字，并练习讲每幅图的故事，不仅加深了他们对文本的理解，还培养了学生的想象力和思维能力。
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随后，张小芳老师进行了精彩的点评。张老师从教学设计、课堂互动、学生反馈等多个角度进行了深入分析，提出了宝贵的改进建议。她强调，教师在引导学生阅读时，应注重启发式教学，鼓励学生主动思考，唤起了孩子的表达欲，通过读书，学会表达。
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最后，语文课程部成莲莲老师对全体语文教师详细介绍了如何构建有效的阅读课堂，包括选择合适的阅读材料、设计多样化的教学活动、评估学生的阅读进展等内容。
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此次整本书阅读系列活动为进一步深化我校的全阅读教学实践奠定了坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，我校整本书阅读教学将迈上新台阶，开启更加精彩纷呈的篇章。
七、教师外出学习
12月11日，我校体育组的林晓伟、王哲、伍学礼老师参加了在海河小学举行的教管中心联盟二组小学体育与健康学科联合教研活动，活动中听了《立定跳远》和《发展小篮球活动能力的练习与游戏》两节课，会上还围绕着如何发挥小组长的作用开展了讨论，我校林晓伟老师进行了典型发言。
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12月12日上午，我校英语课程部尚宁、牛晶、薛梦冉、李湘君老师参加了由东营市教科院组织的小学英语优秀课例巡讲活动。通过观摩两位名师的课例，英语课程部认真反思，推进高效课堂建设。
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八、常规检查
12月13日，教务处按照计划进行了本学期第三次作业检查。各课程部备课组长按照要求进行跨级部作业检查，并认真记录老师们的作业批改情况。一篇篇作业里精心批改的痕迹，展现了老师们严谨的工作态度，而一份份优秀作业不仅反映了学生良好的书写习惯，也体现了学生对作业的尊重和认真态度。
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午托服务
过去这一周，丽景小学餐厅为师生呈上了丰富多样的美味。周一的海带卤龙骨，鲜嫩多汁；周二的香菇粉皮炖鸡，香气扑鼻；周三的时蔬炖牛肉，搭配的时蔬，美味有营养；周四的咖喱鸡；周五的香酥大虾、土豆炖排骨，色香味俱全。
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每日用餐时段，校领导坚持陪餐，与学生亲切交流，及时了解菜品反馈，还引导学生均衡饮食、文明用餐。家长代表们也踊跃参与陪餐，他们实地查看餐食品质后，对菜品搭配、卫生状况予以高度认可。
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餐厅工作人员始终全情投入，清晨便忙碌备料，烹饪时严控火候与调味，严守卫生标准，从食材清洗到餐盘消毒一丝不苟，全力保障师生舌尖上的安全与美味，让大家吃得安心又舒心。
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成长是一种明亮而不刺眼的光辉；
一种圆润而不腻耳的音响；
一种停止向周围申诉求告的大气；
一种不理会哄闹的微笑；
一种无须声张的厚实；
一种并不陡峭的高度；
我们与成长，携手同行。
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供稿、校对：各处室 | 各课程部 | 各级部
编辑：景帅帅 张亭亭
初审：史博山 马磊磊
终审：毕德林
