为提升教师教育教学活动组织能力，进一步增强幼儿探究和语言表达能力，促进教师专业化素质的提高，我园于2024年12月12日特邀亿童教育研究中心培训讲师盖珊珊老师开展了分级阅读促进幼儿语言全发展的专题培训。     

         首先，盖老师细致地讲解了小中大班分级阅读课程资源使用以及课程组织策略。

        接着盖老师运用分级阅读中的故事《贪吃蛇哈雷得》同现场老师、小朋友互动，强调有效提问和追问的重要性。为我们详细讲解了阅读教学的流程：自由阅读-理解阅读-拓展阅读-创意阅读，整个培训过程老师们认真聆听，清晰了分级阅读的实践过程。

        最后盖老师讲解了全优衔接的课程资源使用以及课程实施建议。《全优衔接》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面提供了系统、全面的幼小衔接一日生活实施方案和家园共育方案。

       整个培训有理论、有实操、有探讨，深受老师们喜欢。通过本次分级阅读培训活动，老师们对幼儿阅读活动有了更加清晰地认识，真切地感悟到：在每一次教学之前都应该分析读本，掌握故事的体裁、结构、图画等要素，寻找适合的教学方法。

        此次分级阅读培训活动，不仅给教师们明确了阅读活动中的组织流程，更加提升了教师们的教学技能，对我园今后的阅读教学活动开展具有很强的实践指导意义。学习一直在路上，每一次学习都会让我们离卓越更进一步。相信老师们能学以致用，不断创新，用更专业的知识点亮孩子的华彩童年。