“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年12月第二周，颍川学校小学组全体体育与音乐教师进行了体音听评课活动。
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聚焦课堂
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本次教研活动采取先听课后评课的形式。谷美茜老师所讲内容是五年级上册《我可爱的家乡》。谷老师性格开朗，笑容甜美，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。她用流利的口语拉开帷幕，首先利用一首有趣的歌曲，边唱边鼓掌，充分的调动了孩子们积极性！
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通过简短的歌曲，孩子们拍手唱的形式，让孩子们练习熟练掌握本课所需的旋律，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入音乐的课堂中，达到了良好的教学效果。
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李媛媛老师在讲授祖国印象时，先让同学们跟着音乐进行了初步的跟唱练习。课堂氛围严肃活泼，学生兴趣得到了十分充分的激发。每一个同学都充分参与到了课堂之中，为每一个学生提供了良好的音乐学习氛围。
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支红梅老师教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
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每位同学都在积极的练习与学习，并且会得到老师的不同的表扬和鼓励，这是庞琼影老师对他们满满的爱与期待！
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李小焕老师的课堂活动形式多样，分组练习与学生个人展示相结合，发挥了学生的主体作用，也也激发了学生的学习兴趣。
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评课交流
课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
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撰稿：XXX
审核：XXX