冬之美，美于一份勃发；教之美，美于一份钻研。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为助力教师成长，提升教育教学质量，充分发挥教学视导的激励与促进作用，12月10日，平和县教育局党委委员、平和县教师进修学校校长卢龙泉在教育局支助中心主任张广元、教师进修学校教研员黄秀云的陪同下，带领平和县教育局小学教学常规检查暨教学视导第二小组成员，深入平和县大溪中心小学本部和壶仙小学进行教学视导。
本次视导主要采取“听、看、查”等形式，对学校教育教学、常规管理、课间活动等工作开展情况进行全面督查和指导。视导组通过观摩课堂、访谈交流、查阅资料、检查反馈等环节，近距离、多维度对我校教育教学工作进行全方位调研指导。
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一、聚焦课堂 精准把脉
课堂是教学的主阵地。卢龙泉委员在视导组专家陪同下深入教师课堂，认真聆听教师的常态课。课堂上老师们神采奕奕、精神饱满，同学们奋发向上、精神昂扬，展现了学校师生良好的精神风貌。专家们对所有课堂进行了一次全面“体检”，他们记录精彩，找出问题，认真把脉，精心诊断，对老师们的课堂教学问题对症下药，开出良方。
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二、落实常规 规范教学
教学常规是教师做好教学工作的基本要求，是高质量完成教学工作的根本保障。检查组分工分块负责，采用听、看、查、访等方式，对学校制度制定与实施、课程计划落实、学生评价改革、教学质量管理、课堂教学实施、作业设计批改、辅导与实践活动、教学成果等方面进行详细的检查。针对教师的备课情况、学生各科各类作业批改、学校教研活动、辅导与评价等方面与陪同人员进行了深入探讨。
陈小惠书记陪同视导组抽签决定抽查的班级。
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三、交流反馈 赋能提质
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首先，陈小惠书记就我校教学常规工作情况展开详细的汇报。
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卢龙泉委员对我校的教学教研工作的开展表示赞赏，同时对学校管理和教育质量提升以及教科研工作、名师培养做了指导性讲话。
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随后，视导组从细节出发，分别对我校的行政管理、备课管理、教学管理、作业管理、评价管理、教研管理等方面的工作检查情况进行反馈，肯定了学校扎实的教学常规工作，并对存在的不足提出了建设性的意见和建议，精准导航，赋能提质。
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最后，陈光荣校长表达了对视导组莅临指导的欢迎和感谢。他表示，此次视导检查对我校今后的教育教学工作具有重要的引领作用，我们将以此为契机，进一步规范教学常规管理，不断提升办学水平，实现学校的长足发展。
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风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。此次视导活动细致全面，犹如春风化雨，为学校切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。扬帆启新航，平和县大溪中心小学全体教师将以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，落实“双减”政策，促进教育教学模式创新，全面提升学校的教育教学质量。
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撰稿：林祎泓
供图:陈银辉 陈鸿莉 叶凤娟
一审一校：朱丽娜
二审二校：陈长钧
三审三校：陈小惠 陈光荣
