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为了加强教师队伍建设，促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥城区优质教育资源的示范、辐射和引领作用，引领教师专业成长，推动城乡义务教育的均衡发展。2024年12月13日，桂平市西山镇中心小学李雪丽校长带领骨干教师来到中沙镇中心小学开展“送教下乡”活动。
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活动初始，流程介绍
中沙镇中心小学韦树铭副校长主持本次活动。本次活动形式主要以课例展示与专题讲座相结合，整个活动分为四个环节有序推进。
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精彩课例，点亮课堂
送教的两位骨干老师以精湛的技艺、巧妙的教学设计，为同学们带来了精彩的课堂。
语文课堂
第一节，西山镇中心小学于昌凤主任展示的是四年级上册古诗《出塞》《凉州词》“七步”古诗教学法。任务一 赏边塞景，以“塞”为切入点解诗题；任务二 诵边塞诗，让学生自读古诗，读通诗句，多种形式朗读，读出诗情；任务三 解边塞诗，借助所学方法理解诗意；任务四 识边塞人，体会诗人、战士们的情怀；任务五 探边塞事，融情入镜；任务六 敬边塞魂，体会“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；任务七 唱边塞诗，读出诗情。这七个环节，循序渐进，带领学生们走进边塞的世界，感受诗中描绘的豪迈、英勇无畏的精神，体会诗中所寄寓诗人的真挚情感，在提高学生鉴赏能力和阅读思考能力的同时有效培养了学生的语文核心素养。
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数学课堂
随后，充满活力的陈维老师给我们带来了优秀课例《认识几分之一》，她立足数学核心素养，采用“五学课堂”教学模式，从“激学-导学-议学-固学-拓学”几个方面开展教学活动，在活动中，陈老师有效引导学生用分一分，折一折，说一说等方法让学生深刻理解几分之一的具体含义，让学生在数学课堂上学会用数学的眼光观察事物，用数学的语言表达想法，用数学的思维思考问题，让孩子们获得成功的学习体验。
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深入交流，共同成长
经过于主任和陈老师精彩的教学展示，老师们纷纷表示意犹未尽。进入互动交流环节。首先是由于主任和陈老师分享了自己课程设计的思路以及课后的思考。
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接着，听课老师依次对这两节课发表了自己的见解和感悟，既有对教学亮点的认可，也有对未来改进方向的探讨，整个过程充满了建设性和启发性。
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专题讲座，引领方向
“五学课堂”教学模式
今日，我们有幸聆听西山镇中心小学容子晴副主任为我们带来了一场题为《发展数学思维之“五学课堂”教学模式》的精彩讲座。容副主任结合陈老师的《认识几分之一》的课例，用通俗易懂的语言为我们讲述了“五学课堂”教学模式，容副主任的讲解让老师们切实感受到“五学课堂”模式在课堂中的运用，为我们今后的课堂教学提供了宝贵的借鉴。
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古诗词“七步”教学法
西山镇中心小学李雪丽校长表示，小学语文古诗文教学承载了汉语言文化传承的重任，我们老师要采用多种方法帮助学生全方位、多角度、深层次地理解古诗文的内容，体会古诗文的思想情感。接着就古诗词“七步”教学法进行了精彩的讲座。一是“解诗题”，抓关键字词理解题目意思；二是“读诗歌”，要多种形式朗读，读通读透；三是“明诗意”，就是要学生习得方法，再理解诗意；四是“品诗境”，融情于景；五是“扣诗眼”，要学生明其志；六是“悟诗情”，体会诗中情感；七是“传诗音”。最后倡议我们拾起历史的记忆，传递中华文明。用思想传承文化，用信仰诠释文化。
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心怀感恩，致谢送教
中沙镇中心小学卢仕海校长在活动结束前发表了热情洋溢的总结讲话，感谢西山镇的领导老师们给我们中沙镇的教育带来新的活力，他们都是传递知识火种的使者，他们带来的不仅仅是精彩的课例、讲座，更是为中沙镇的教育带来了先进的教学理念和方法，为提升学校的教育教学质量起到了积极的推动作用。
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知之愈明，行之愈笃。此次“送教下乡”活动，既展现了不一样的教学模式，也为教师们在之后的课堂教学如何探索新理念、新思路、新策略作了示范和引领。愿我们携手并行，共同书写教育的新篇章。
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主编 | 卢仕海
文案 | 杨焱清 凌海燕 庞培兰
图片 | 易胜华 韦金燕 陈丽婷
审核 | 韦树铭
