冬日迎暖阳 学研绽芬芳

——济南市2024年新教师试用期培训物理信息组第二期项目式研修活动

       2024年12月11日，济南市新教师试用期培训物理信息组第二期项目式研修活动在济南大学城实验高级中学举行。本次培训旨在进一步提升新教师的专业素养和教学能力，帮助新教师更好适应和胜任教育教学工作。

一、专家报告

      本次活动邀请了济南市教育教学研究院物理教研员田序海老师，为大家作《新教师如何站稳课堂主阵地》的专家报告。

      田老师回顾近年济南市教育的发展变化，从事业、专业与成长自信，青年教师专业发展，新课堂教学，教师成长反思四方面，结合自己多年的教研经验和教学实践，深入浅出地讲解了新教师在课堂教学中可能遇到的各种问题及其应对策略。

      田老师强调，青年教师不仅是学校师资队伍的重要组成部分，更是推动教育事业持续进步的关键力量。作为新教师，要树立以学生为核心的教学理念，规范以落实为目标的教学行为，提倡以大数据精准分析为基础的个性化教育，有效运用现代教学技术进行教学。同时田老师还分享了许多实用的教学方法和新教师成长路径，如多听课、借助教师集体力量、保持家校沟通等，为新教师今后的教学工作提供了宝贵的参考和借鉴。

二、学科能力测试

本次培训组织开展了新教师学科能力测试，作为新教师培训期中测试的重要环节，测试内容涵盖了新教师们所教学科的基础知识和教学理论等多个方面。通过现场测试，全面检验新教师教学能力，推动新教师快速成长，同时，新教师也能够更好地认识到自身的不足，为今后的学习和提升指明方向。

三、互动交流

       活动的最后环节是互动交流。新教师积极踊跃发言，纷纷表示在过去三个月的教育教学工作中，不仅学到了许多实用的教学知识和技能，还结识了许多志同道合的朋友和同事，相互倾听、相互学习，虽辛苦忙碌，但收获满满。

结束语

学无止境，本次培训再次为新教师们“加油”、“充电”。通过此次培训，新教师们不仅提升了自身的专业素养，更激发了对教育事业的热爱和责任感，每一位新教师都应不断学习、不断进步，才能使自己知识渊博、充满自信，才能保持教育之活水永不干涸。