在幼儿园小班的美好时光里，一场与鸽子的奇妙相遇，开启了孩子们探索动物世界的欢乐之旅。
课程起源
一次户外散步时，小班的小朋友们参观了幼儿园里的“幸福农场”。孩子们的眼睛瞬间就被农场里的各种可爱的小动物吸引了，他们兴奋的东看看西看看，忽然，一阵“咕咕咕~”的声音传来，孩子们立马被吸引了过去。
快看，这是什么？
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是小鸟，她们好可爱呀！
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小朋友们，它们有一个好听的名字叫做鸽子。
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为了激发孩子们保护小鸟和关爱小动物的情感,根据课程游戏化精神和《指南》的要求，结合幼儿的兴趣和发展水平，由此我们开启了一段关于鸽子、关于自然、关于生命的探索之旅，与“鸽”相遇的班本课程活动就此开展。
与“鸽”相识
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见到鸽子，孩子们好奇极了，开心的和鸽子打着招呼，相互之间也在不停的谈论起来：
它们的脚怎么是红色的呀？
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它们的眼睛圆圆的、亮亮的，像宝石一样。
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它们有翅膀，它们会飞吗？
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它们的羽毛颜色怎么不一样呀？
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我们给“鸽子”起名字
在和鸽子相处的过程中，小朋友们想到班里的小伙伴都有自己的名字，就也想给小鸽子们起一个好听的名字。
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我喜欢小马宝莉，我们叫它小马宝莉吧。
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那第二只小个鸽子就叫奇奇吧。
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鸽子身上有羽毛，就叫它羽毛吧。
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小朋友们的想法都好棒呀，可是，那么多的名字，我们应该选哪个呢，那我们一起投票决定吧。
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开始投票吧……
投票活动开始啦，孩子们经过认真思考后，将手里的“选票”郑重地投了出去。
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我给“鸽子”准备食物
可爱的小鸽子们都有了自己的名字。在一次散步中，小可爱们咕咕咕叫个不停，小可跑了过去说：“老师它是饿了吗？它喜欢吃什么呀？”就这样鸽子喜欢吃什么成了大家讨论的话题。
那小鸽子吃什么呢？
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我知道，吃饭。
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老师，小鸽子吃玉米，我看到小鸽子的盆子里有玉米粒。
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那我们一起给小鸽子准备点玉米粒吧，再收集一些别的小鸽子可能喜欢吃的，行动起来吧。
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鸽子到底喜欢吃什么呢？我们为鸽子准备了玉米粒
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与“鸽”同行
在整个课程开展的过程中，孩子走出教室，去感受自然、用心观察鸽子。在与鸽子一次次相处中，去更好地亲近自然，认识自然中美好的事物。我们与自然相拥，与“鸽”共处，孩子们和鸽子的相处过程是一段用心又暖心的过程，我们咕咕们的故事从未停止，我们的探索仍在继续……
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撰稿：康洪菲
审核：吴新冰