在教育的广袤星空中，教研如同一颗璀璨的星辰，指引着教学实践的方向。
12月16日下午，初中数学教学研讨活动隆重举行。本次研讨会由西安市第八十三中学名校+教育集团、刘忠建 “名校长+”领航研修体主办。参加活动的有西安市第八十三中学教育集团各校的部分数学老师、刘维维省教学能手工作站的部分数学老师。此次活动由西安市第八十三中学初三数学教研组长王海璐老师主持。
本次教研活动分为公开课、评课研讨、专家报告三个内容，旨在通过名师的课堂展示与深度研讨，为数学教学提供新思路、新方法，为数学教育注入新的活力。
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活动伊始，刘维维老师与杨莉带来了精彩的公开课——《认识方程》及《圆周角与圆心角的关系》。
作为章始课，刘维维老师深挖教材内容，通过西安特色旅游文化入手，创设情境，引出方程。整节课思路清晰，环节过度自然，以问题驱动引导学生思考，鼓励学生积极回答问题，并及时给予反馈评价，为参会教师提供了良好的教学范例。
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杨莉老师通过视频导入，迅速抓住学生注意力，激发学生学习兴趣，探究了圆周角的定义。通过实践、猜想、证明得到圆周角定理及其推论，展示出其深厚的教学功底。
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评课探讨环节，两位老师先分别进行了教学反思。张吉友老师指出刘维维老师的课堂环节完整，创设有效情境，注重师生交流合作，学生参与度高，教学过程中体现学科思政，渗透文化自信，增强学生民族自豪感，作业分层布置，形式多样。他建议可以将课堂中的问题压缩合并，使问题更富有层次性，以便给最后两个环节留出更充裕的时间。他还提到杨莉老师讲授的这一课内容多，难度较大，在引导学生探究同弧所对的圆周角与圆心角的关系时，经历学生度量——几何画板演示——尝试证明几个环节，符合学生认知规律，在证明过程中由易到难，渗透分类讨论及化归的思想方法。导学案设置合理，为课堂节约时间。他建议教师在探究圆周角与圆心角关系时第三种情况的证明多加引导，给学生多一些思考时间。
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随后，来自各校的老师各抒己见，集思广益，积极点评。
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紧接着，张吉友老师以《如何提高数学教学的有效性》为题进行专题报告。报告针对新版教材的体系特色、初中数学有效课堂策略及课后作业设计进行深入剖析，张老师结合自身多年教学经验与感悟，提出具体策略供与会老师学习参考。
张吉友，中学数学高级教师，陕西省教学名师培养对象，陕西省学科带头人，陕西省教学能手，西安市“名师+”研修共同体主持人，西安市卓越型教师，西安市骨干教师；陕西省基础教育资源应用名师，西安市课改先进个人，西安市优秀班主任，碑林区教书育人楷模，高中学科竞赛优秀指导教师，教师资格证考官，省级脱产研修项目授课专家，西安文理学院外聘导师；在《中学数学教学参考》、《教师报》、《数学大世界》、《教学与研究》等刊物发表论文、教学设计四十余篇，出版个人专著《初高中数学教学的智慧密码》一书；参编著作、教辅用书3本、主编校本教材2本；主持省市区教育科研规划课题10余项，两个市级课题获得优秀课题；多节课例获省部级优课；多项教科研成果获省市级奖项。
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希望参会教师以此次教研会为契机，将所学所思转化为实际行动，在今后的教学工作中保持对数学教育的热爱与执着，持续关注数学教育领域的前沿动态，不断实践、勇于创新，努力提升自身的数学教学水平。
未来，数学教师们将进一步加强教学研究，不断探索创新教学方法，努力提升初中数学教学质量，促进学生全面发展！
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