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不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。为深入贯彻和落实“双减”政策，促进学生全面发展，12月17日，瑞峰小学进行了一、二年级无纸化趣味闯关活动。本次活动通过游戏化、情景化的闯关方式，融教、学、做、玩为一体，将学生的基础知识和能力贯穿其中，运用立体多元化的评价方式激励学生积极成长。
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瞧！“小小闯关者”们排着整齐的队伍准备闯关啦！孩子们兴趣盎然，热情澎湃，一个个摩拳擦掌、信心满满的等待着展现自我，期待在本次闯关活动中大显身手呢。
语文闯关
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一年级语文闯关分别设计了拼音乐园、识字大王、朗读者、背诵小达人和四个关卡，分别考察了学生的拼音、识字、朗读和背诵能力。孩子们背诵课文行云流水，吟诵诗文抑扬顿挫，在语文乐园中畅游，体会中华文字之美。
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二年级的学生们在老师和小考官的指引下快乐闯关。孩子们精准识词、富有节奏地诵读诗词、深情并茂地看图说话……他们用自信和智慧闯过一个个关卡，越过一个个难关，在游戏中学习，在探索中成长，收获了满满的乐趣与成就感。
数学闯关
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为激发学生学习数学的兴趣，培养学生数学思维能力，展示学生数学学习成果，一二年级特制定计算小达人、操作小天才、解决问题小能手作为无纸化测评内容。旨在考察孩子们灵活应用数学的能力，给每位孩子提供了展现自我的平台。孩子们在“学数学，用数学”的过程中感受到了数学的奇妙，体验到了成功的喜悦。
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活动满载童真童趣，润物细声，调动了学生的积极性和主动性，激发了学生参与活动、展现自我的热情。“耶，我闯关成功了！”“看，我拿到满星了！”看着手中画满星星的闯关卡，孩子们的脸上漾起了灿烂的笑容，这是努力付出的成果，这是满载而归的喜悦。学生在闯关趣味游戏中体会到学习的快乐，提升了学生的学习能力，锻炼了学生的思考判断能力及动手能力，促进了学生全面发展，真正让“双减”落地有声，做到减负不减质，减负不减责。
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在这次一、二年级无纸化趣味闯关活动里，台前幕后的老师们宛如魔法精灵，将知识幻化成欢乐的关卡。从活动筹备到现场引导，每一步都饱含着你们的心血与热忱。是你们用温柔的话语、鼓励的眼神，让孩子们在闯关中勇敢探索，无惧挑战。感谢你们的辛苦付出，让孩子们的学习之路绽放别样光彩。
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趣味学习无纸笔，乐学闯关展风彩！本次无纸化测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了一、二年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长。瑞峰小学将继续秉持多元评价的教育理念，为教育“双减”助力。
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来源：五原县瑞峰小学
编辑：左叶
初审：梁丽
终审：黄瑞