匠心琢玉聚众智 奋楫不辍共前行——丛阳小学教导处2024年总结

丛阳三小
创建于2024-12-17
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时维甲辰,

‍岁序更替,

‍揽胜景于丛阳,

‍感庠序之盛情。

‍思过往之佳绩,怀教育之初心,

‍以记其详。

回望2024年,在学校领导的悉心关怀与支持下,丛阳小学教导处携手全体教师,全面践行立德树人的根本使命。我们始终聚焦教育教学与管理,以服务师生为宗旨,脚踏实地、砥砺奋进,精心谋划策略,探寻发展路径,狠抓工作落实,促进教育繁荣,圆满完成了本年度各项工作。

师德师风:守初心,育德馨

从教初心永不忘,育人使命勇担当。本年度,我们紧扣“弘扬教育家精神”主题,多管齐下强化师德师风建设。通过每月主题研讨、师德师风宣传月活动、演讲征文比赛,以及树立身边榜样等举措,不断提升教师职业道德意识,规范教育教学行为,营造清正教风,为学生成长筑牢基石。

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教学常规:积跬步,致千里

积跬步方能行千里,聚小流才可成江海。这一年,教导处细致检查全体教师的备课、作业批改、听课记录等常规材料。从细节入手,注重实效,扎实落实“双减”政策,助力丛阳小学教育教学迈向新高度。

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深教细研:聚智慧,创佳绩

‍春华秋实又一载,提质增效续新篇。这一年,丛阳小学教导处不断深化教育教学研究,推动教师专业成长,促进教育教学高质量发展。在交流中碰撞思想,在沟通中凝聚共识,提质增效赋能。

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校本研修:研有道,师愈优

既以为人己愈有;既以与人己愈多。这一年,两次校本研修中,每位分享教师都做了用心而详尽的准备,老师们以饱满的精神状态投入到校本研修之中,博学之 、审问之、慎思之、明辨之、笃行之,提升自己的专业素养,为学生的成长和发展贡献更多的力量。

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青年力量:培新秀,筑未来

教育大业师为本,师资建设重青年。这一年,教导处着力打造青年教师队伍,培养出一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、素质过硬的青年教师生力军,多举措助力青年教师成长。

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课堂教学:展风采,促成长

课堂如弦木相和,奏出教学美妙音。这一年,教导处深入课堂,通过听课评课指导教学。这不仅是教学成果的展示,更是教师成长的契机。借助集体备课、磨课、赛课、反思,教师明确自身优劣,找准教学改进方向。

同课异构活动

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新教师展示课

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新秀展露:秀风采,启新程

新秀才俊绽芳华,灼灼新程向未来。这一年,一群怀揣教育梦想的青年教师们,以“新秀”之姿,向着教育的远方扬帆。在三尺讲台上,青年教师尽显风采,而这并非终点,恰是他们教育新征程的起始。

新教师亮相课

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骨干引领树标杆,深耕课堂蕴芬芳。这一年,骨干教师们以核心素养为导向,以 “学为中心,启智增慧” 理念为基,呈上精彩示范课,发挥引领作用,展现丛阳小学课堂魅力。

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项目成果:展缤纷,育素养

良木更需深雨露,善禾端自力耕耘。这一年,各年级组积极开展了项目化成果展示活动。通过项目化学习的方式,转变传统的课堂教学模式,积极探索基于学科教学的创新方法,有效地提升了教师的项目化学习设计能力,培养了学生的核心素养和未来学习能力。

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学生素养:重实践,展风华

鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。这一年,教导处组织了学生素养展示活动,充分展现了丛阳学生朝气蓬勃的精神风貌。

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语言文字:强根基,创佳绩

“语韵书香润校园,文辞妙趣映华年。本年度,语言文字工作继续扎实推进。通过举办教师硬笔书法比赛、学生作文比赛、教师寒假“读写诵”活动、汉字书写达标测试等一系列活动,有效提升了师生的语言文字素养。此外,还积极开展了规范网络语言文字使用的主题活动,营造了良好的语言文字环境。在“2025中国诗词大会”邯郸赛区选拔赛中,学校代表也取得了优异成绩。

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课程基地:验成果,指方向

深耕课程结硕果,示范验收启新程。这一年,丛阳小学顺利通过课程建设基地示范校的验收工作,展示了我校校本课程基地的建设成果,也为后续课程建设指明了方向。丛阳小学将以此次验收为契机,继续以课程基地为引擎,将建设成果转化为育人资源,助力学校高品质发展。 

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开放办学:家校联,赞誉高

家校携手半日行,教育之路共前行。这一年,家长以“观察者”“倾听者”身份参与学校活动,见证老师们的专业与耐心,对学校和老师工作给予高度认可,感受孩子们校园生活的美好与快乐。

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荣誉时刻:耀光芒,励前行

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踏征程初心如磐,举旗帜共向未来。新的一年,教导处将继续在学校的关心、支持下,以时不我待、只争朝夕的精神投入学校教学工作中,为学校的美好未来做出新的更大贡献!

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丛阳诸贤,初心如磐,

‍砥砺前行,何惧路长。

‍揽明月于心,怀壮志满腔,

‍乘时代长风,续辉煌新章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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