在 2024 年 12 月 18 日上午，乐东县黎族自治县教育研究培训于华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学盛大开展高三数学教学交流活动。在学校的整体工作体系里，德育占据首要地位，而教学则处于中心环节。升学质量堪称一所学校的关键生命线，课堂更是教育教学的核心主阵地。若期望在中高考中斩获佳绩，推动学校实现跨越式发展，教学工作就必须真抓实干、稳扎稳打。一线教师务必保持沉心静气的态度，在讲台上站得稳当，用心上好每一堂课，全力向课堂的 40 分钟索取教学质量，力求以优质教学铸就学校辉煌未来。
授课篇
汪聪老师向大家展示的是一节试卷讲评课，题目是《导数求切线问题》
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刘永强老师向大家展示的是一节专题课，题目是《空间垂直问题》
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经验分享篇
乔楠主任为众人带来了一场极具价值的讲座，其主题为《一轮复习备考经验分享》。乔主任着重强调，身为教师，需深入探究课程标准与高考试题，以此强化考试与教学之间的紧密衔接，毕竟“教什么考什么”乃是命题的核心准则。要达成回归数学学科本真、还原数学教学纯粹面貌的目标，引领学生在夯实“四基”、提升“四能”的进程中逐步培育核心素养，于透彻研习数学知识的过程中提升应试能力。当下刷题模式已然过时，回归数学内容本质才是正途。应当将精力倾注于备课环节，将巧思施展于选题过程。
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评课篇
在展示课落下帷幕后，两位承担授课任务的老师相继开展了教学自评工作。他们分别就各自课程的授课思路，以及教学设计中的各个环节与考量因素，进行了全面、细致且深入的阐述与剖析，为在场的其他教育工作者提供了宝贵的教学经验分享与深度的教学思考契机。
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数学教研室主任刘柏军老师评课：
刘主任对汪聪老师的课赞誉有加。汪老师在课前就对试卷展开了细致入微的剖析，精准确定导数的切线问题为讲解重点，明确其涵盖在点、过点及公切线等考点。授课时，以例题讲解为基，巧妙变式拓展，总结出行之有效的对应方法。并通过当堂检测即时检验学生学习成效，圆满达成课堂教学目标，尽显教学智慧与高效课堂魅力。
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数学教研室副主任宋金莲老师评课：
宋老师评价刘永强老师的课程时提到，此课教学目标清晰明确，借助问题导学巧妙引出线线垂直、线面垂直以及面面垂直三者间的关系。在教学过程中，刘老师精心筛选题型，这些题型具备显著的层次性与梯度性，有效引导学生逐步深入学习。尤其是在课程末尾，针对学生普遍存在的难点——翻折问题进行重点突破，整堂课下来，教学目标达成度颇高，是一堂兼具真实性与高效性的数学优质课。
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冲坡中学周校长评课:
华二黄中的教师在教学过程中充分发挥希沃白板的优势，通过高效运用该工具，有效减少了学生上台板书所耗费的时间，使课堂教学节奏更为紧凑流畅，教学效率得以显著提升。
乐东中学陈老师评课：
汪聪老师的课程里，试卷分析作为试卷讲评的关键部分，如能补充学生的失分缘由，切实解决学生现存问题，并着重落实解答题的书写步骤，便能助力全体学生在切线问题上实现满分目标。而刘老师的课程，在例 1 的长方体讲解中，若可挖掘其中的特殊点如中点，以及特殊比例关系，展开深度拓展与归纳总结，将更利于学生对知识点的透彻领悟与掌握。
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教研员施德海老师深度参与本次活动，不仅为活动提供了专业的指导与精要的总结，还针对高考阅卷规则进行了细致入微的讲解与说明，为参与活动的教师们带来了具有高度指导性与实用性的经验分享。
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本次“教学开放周”，汇聚了风格各异的教学设计，更激发出多元的教学思维与智慧的火花。参会教师们在此番交流中深受启发，收获满满，他们将把所学所得充分运用到今后的教学实践中，力求提升教学质量，为教育事业注入新的活力。