用声音绘色，语言触动心灵
让每种文化，展示它的魅力
以青春写诗，共筑美丽校园
展校园之采，谱写人生华章
在太华中心小学范丽玲老师的指导下，培养了一批优秀的小小解说员。
教师风采展示
范丽玲，二级教师。从教以来，她工作勤勤恳恳，把满腔热情和爱献给了学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。在校领导和同事的深切关怀下以及自己的不断努力下，她也在不断地成长着、收获着。
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学生风采展示
五年1班肖思欣：品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质,优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
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四年1班陈首泽：他踏实认真，乐于交友，兴趣广泛，他喜欢在知识的海洋里遨游，喜欢静下来聆听音乐的美妙。他在课堂上总是积极参与，对于知识有着强烈的渴望和热爱，成绩也一直名列前茅。
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肖思欣和陈首泽用清脆响亮的声音，巧妙地运用抑扬顿挫的语调变化，突出重点内容，时而激昂奋进，将校园的辉煌成就和热血故事生动地呈现，时而舒缓轻柔，细腻地描绘校园宁静的角落和温馨的瞬间，让听众沉浸在校园的温情之中。同时，精准的语速控制，确保每个信息都能被观众清晰接收，使整个讲解过程张弛有度、富有节奏感。
四年2班罗彦然：热心、执着、踏实、坚持、以身作则，是她的优秀品质。对于学校及老师布置的各项任务，总是积极认真地去完成。她不仅是老师的好帮手，更是同学的好伙伴，在同学有不懂的时候、寻求帮助的时候她总能第一时间的出现，力求做到尽善尽美。
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四年3班郑权琳：学习认真刻苦，各科成绩都不错。他在实践中能够勤于动手、善于动脑、大胆创新。时时刻刻注意自己的言行，能尊老爱幼，团结同学，是一名文明优秀的学生。
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郑权琳和罗彦然同学，他们的手势自然大方，带领观众的视线聚焦于校园的文化长廊，或配合讲解的节奏，做出相应的动作加强表达效果，增强了讲解的生动性和吸引力。
五年3班邓永锜：学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通。在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助同学，为同学解答疑难，耐心地讲解。
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四年3班陈芸夕：她尊敬师长、团结友善、待人真诚、礼貌懂事。对待学习目标明确，课堂上总是积极发言踊跃参与。对于学校及老师布置的各项任务，学习态度端正，书写字迹工整，在多次书法比赛中获奖，多次获得“三好学生”称号。
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陈芸夕和邓永锜同学吐字清晰有力，每个音节都如同跳跃的音符，精准地传入观众耳中。声音富有层次感，不仅仅是简单的高低音转换，更是根据讲解内容的情感起伏，巧妙地运用共鸣和气息控制，营造出不同的听觉效果。
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最后，他们用铿锵有力的话语齐声而发，“‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’，面临新的挑战，太华中心小学将抓住机遇，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌!请党放心，强国有我！”字字有力，坚毅的眼神透露着他们对未来的向往，无不展示着太华中小学子的精神面貌
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编辑：苏荣滨
校对：范丽玲
初审：周雪华
终审：章进锋