为了构建德智体美劳全面培养的教育体系，提高我镇中小学劳动教育水平，积极探索具有特色的劳动教育新途径、新方法、新模式，提升教师的专业素养，坦洲镇教育和体育事务中心于2024年12月17日下午，在林东小学阶梯室开展了劳动教育教学研讨活动。坦洲镇教育和体育事务中心教研员潘洋才、林东小学校长吴维雄、坦洲镇劳动综合实践学科中心教研组成员、各中小学劳动教育骨干教师、林东小学劳动学科教师参加了本次活动。
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课堂展示
此次活动从段洁老师的课例《茶与文化》 开始，段老师让孩子们了解了茶的历史和种类，认识了茶具，了解泡茶技艺，感受茶礼文化。劳动成果嘉年华这一环节把活动推向了高潮，与会的的老师们畅所欲言，积极评课。
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经验交流 成果分享
郭瑞芬主任就《林东小学劳动课程育人》进行了专题发言。她结合学校办学理念、资源支撑、学生需求等教育实际，学校开发劳动课程资源、建构起了具有学校办学特色的劳动课程体系，并围绕劳动课、学科渗透、课外校外实践、校园文化建设、劳动周等方面进行了实践探索，展示了本校具有特色的劳动教育实施成果。
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交流规划 相促成长
吴维雄校长围绕如何把林东小学劳动教育融入课程体系进行分享，他表示开展丰富多彩的校园劳动教育能提高小学生的劳动意识，激发小学生追求，塑造良好道德品质，弘扬中华传统美德。学校会继续扎实开展劳动课程，通过丰富多彩的劳动实践活动，让孩子们学会各种实用的劳动技能，从而感受到劳动的艰辛与快乐，更加珍惜和尊重劳动，进一步领悟劳动的意义和价值。
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总结指导 方向引领
坦洲镇教育和体育事务中心潘洋才老师对本次活动进行了总结。他向全体老师传达了新课标的重要意义，进一步强调了学校在推进劳动教育方面的决心和行动。潘老师强调，劳动教育是培养学生综合素质的重要途径，对于学生的成长和未来发展有着不可替代的作用。希望全体劳动学科教师齐心协力，助力提升学校劳动教育教学水平，推动中小学劳动教育事业健康发展。
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基地参观 学习借鉴
随后与会老师们一起参观了林东小学的校内劳动教育实践基地和水培园。长势旺盛的各种蔬菜、错落有致的农耕用具、处处充满着中国传统农耕文化的韵味。播种、育苗、移栽、搭架、养护、收获，林东小学的学生在亲历蔬菜生长管理的全过程中体验辛勤劳作的快乐，收获探究与成长的乐趣。基地的规划与使用引来老师们的赞声连连。
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莫负韶华勤耕耘，蓄力向前行不辍。每一次的教研活动都是一次成长，在研讨中激发灵感，在交流中碰撞思想，在反思中提升自我。本次劳动主题教研活动，为老师们提供了宝贵的交流平台，提升了教师对劳动项目设计与实施的理解，为劳动教育教师的专业化发展注入强大动力，促进了教师在思中悟，在悟中行，在实际行动中让教学理论落地生根，致力于打造出更高效优质的劳动教学课堂。
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撰稿：王睿
一审：郭瑞芬
二审：戴水连
终审：吴维雄