为落实学校2024学年课程计划，推进学校基于课程标准的教学与评价工作，切实减轻学生的学业负担，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，科学全面地评价学生，学校于2024年12月下旬开展了综合学科期末评定活动。
我是运动小健将
我运动，我健康，我快乐。测试过程中，同学们密切配合，奋勇争先、发挥出色，取得了优异的成绩。
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我是绘画小能手
绘画是一种艺术，那用画笔绘出的五彩世界，能带给孩子们无限欢乐。抽测教师根据各年级段的不同特点，以绘画的方式，制定不同的主题，让学生们发挥想象，自由创作。学生们构图饱满，主题明确，色彩鲜明。一张张绘画作品，彰显了学生独特的创造力和想象力，意存笔先，画尽意在。
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我是小小歌唱家
音乐是一种语言，能以纯净之声愉悦人的感官，令人感动，激发人的热情。抽测教师首先对学生进行了简单的乐理知识测试，接着让各班级学生对抽测曲目进行演唱，不仅测试了学生对声乐技术的掌握程度，还了解了学生们的音乐知识丰富度，在伴奏中，学生们用自然的声音、准确的节奏和音调，以及情绪饱满的演唱完成了音乐测试。
我是劳动小能手
三年劳动课，本学期开展了7个任务群的教学，学生参与了洗衣服、刷鞋、折纸、做立体贺卡等动手操作的活动，学生有热情，参与度高，培养了学生的劳动能力。
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我爱我的家乡
长春是一个充满温情和回忆的地方。这里有着我熟悉的街道、熟悉的建筑、熟悉的人们。每当我走在这片土地上，总能感受到一 种家的温暖和归属感。这里的一草一木、一砖一瓦都承载着我对家乡的深深眷恋。我爱我的家乡长春！
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我是阳光小少年
期末心理健康测试结束了，从测试的结果分析，中年段的学生整体是健康快乐，阳光开朗的。高年段的学生整体是开心快乐积极乐观的，只有少部分学生由于父母给报了太多的课后班，导致学习压力过大从而不开心，好在及时的疏导，学生能够说出来，缓解了心中的郁闷。
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我是小小编程师
三年级:文章输入极速测试；四年级:画图软件绘制我的家乡；五六年级通过编写小游戏程序，提高学习学习兴趣，锻炼学习思考能力、计算能力及动手操作能力。在玩中学，学中玩，效果较好。
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综合实践
因为各种食品所含的营养成份不同，有些含脂肪多，有些含蛋白质多，有的含淀粉多，还有其他微量元素，如铁、钙、锌等。要从各种食品中获取。挑食和偏食，就会使一些人体需要的营养过剩，而一些人体需要的营养又得不到补充，会导致营养不良，影响身体健康。所以我们的膳食中食物种类必须丰富多样，合理搭配。
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“期末测评显特色，减负优质促发展”。此次综合学科期末评定活动，不仅得到了学生与家长们的高度重视，同时也较好地检验了学生的美育成果，孩子们尝到了“减负”这颗果实的香甜，老师们看到了学生综合能力的不断提升。希望同兴小学的孩子们能够伴随“双减”的欢快乐章，健康快乐的全面发展！