实验说播课，教学获实效

——济南市2024年新教师试用期培训化学组第二次项目式研修活动

为进一步提升济南市新入职化学教师的教学水平和业务能力，深化对新课程标准的认识，2024年12月18日，济南市新教师试用期培训化学组第二次项目式研修活动以“实验教学说播课”为主题，在济南市化学学科基地山东省实验中学举办。活动由济南市教师发展服务中心主办，山东省实验中学承办。山东省实验中学课程管理中心主任、市级导师李辉主持。

山东师范大学亓英丽教授、济南市教育教学研究院高中化学教研员盛连蔚主任、化学组市级导师周少平老师与王玉芝老师、济南市教师发展服务中心周冰倩老师和济南市33位新入职教师共同参与现场活动，全市初高中化学教师通过Class In平台收看直播。

活动伊始，新教师们首先参加了学科能力测试。本次测试由三位导师出题，高中化学教师的测试题参考了高考题目，初中化学教师的测试题参考了中考题目，有针对性地考察了新教师对于学科知识的掌握情况。

济南市教师发展服务中心主任石宝华、副主任贾文凯及有关工作人员进行了巡视巡考，了解新教师的应考情况。测试过程中，考场秩序井然，新教师们认真答题。“新教师的成长与做题量密切相关”，导师李辉如是说。

随后，五位新教师结合自己精心准备的PPT展示了实验教学说播课。本次实验教学说播课活动旨在让新教师们在实践中领悟化学课程标准的精髓，发挥新课标对教学的积极引导作用，助力新教师迅速成长。

初中化学组新教师吕楠以“碳酸氢钠和碳酸钠”为题，带领学生共同研究了二者具有的性质，学习了一类新的化学反应类型。高中化学组新教师韩铭蔚通过探究“电路板的制作与回收利用”来认识铁的多样性，并设置多个任务，引导学生亲身体验整个实验流程；新教师韩玲玲利用数字化仪器“再探钠及其氧化物”，针对三个生成性问题进行拓展探究，深化学生对于化学知识的理解。

新教师宋珠珠聚焦“酸碱中和滴定实验”，以问题为导向，引出滴定管和酸碱指示剂的使用后，再进行合作探究、分组实验；新教师张文满老师讲解了“铁盐和亚铁盐的实验教学”，以“预测-设计-验证”为思路，研究和归纳物质性质。

山东师范大学亓英丽教授对新教师们的创新尝试与积极态度表示肯定，她强调实验教学不仅能传授知识，更能培育学生科学思维与实践能力，是提升化学素养的关键路径。

济南市教育教学研究院盛连蔚主任肯定了本次说播课活动，他指出说播课时要结合新课标、高考评价体系和单元教学，综合考量教学目标，真正让实验教学发挥不同层次的作用，并给各位新老师提出了具体的完善意见。

最后，市级导师李辉总结了本次研修活动，就实验教学与理论教学的有机融合给予指导，并提出了针对性建议，为新教师积极构建系统教学体系和尽快适应角色转变加油助力。