科研助成长，精耕育硕果。2024年12月24日下午，中山市坦洲镇联一小学在学校多媒体室举行教育教学科研立项课题结题报告会。报告会特别邀请了坦洲镇方德小学校长陈丽娥、坦洲镇阳光小学校长卢云、坦洲镇联一小学副校长朱夏丽、坦洲镇教科研专家库成员徐常艳老师和杨小良老师担任评审专家。联一小学校长苏焕及课题组全体成员参加了本次报告会。
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首先，联一小学语文、英语两位课题主持人分别作汇报。语文课题主持人潘虹校长做了《核心素养视域下吟诵融入小学古诗文教学的实践研究》的结题报告，英语课题主持人白雪梅老师做了《基于主题意义的小学英语绘本与主教材融合教学的实践研究》的结题报告。两位课题主持人分别从课题背景、研究框架、研究过程与方法、研究成果等方面对课题进行了详细的阐述及汇报。
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接着，专家组仔细查看课题佐证材料，对课题给予了充分的肯定与赞许，并提出了指导性的建议。负责评审语文课题的专家们肯定课题研究意义，称其为小学人文教育添彩，对塑造学生文化根基效果显著。同时，围绕吟诵教学标准化、家校共育拓展等提出建议。杨小良老师认为课题选题精准，研究成果具有实用性，希望课题组能继续深化研究，提炼并推广研究成果到更广泛的教育领域。徐常艳老师建议结题报告的撰写注意行文规范，提醒课题组成员思考各学段的目标如何实现螺旋式上升。陈丽娥校长明确强调研究概念的重要性，建议课题组成员需要深入实践探索，加强与其他学校的交流与合作，并对课题研究过程进行反思。
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负责评审英语课题的专家们肯定了课题的成果与价值。徐常艳老师认为课题紧密结合教学实际，通过将绘本融合主教材教学，拓宽学生英语学习渠道，有助于激发学生学习兴趣，提升语言综合运用能力，让小学英语教学模式创新提供了有益的借鉴，同时也对课题研究中存在的问题和不足提出了建议。卢云校长认为课题研究开展得扎实有效，过程严谨，覆盖面广，在学生思维能力、阅读兴趣，满足学生个性化学习需求方面效果显著。
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随后，由课题过程管理人陈丽娥校长发言。陈校长肯定了课题组详细的研究过程和丰硕的研究成果，认为课题有研究意义和价值，研究工作清晰，课题成果较丰富，研究对学校教育教学活动有一定借鉴作用，并对接下来的持续研究方向及研究成果的应用与推广等方面给予了明确的指导方向。
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最后，联一小学苏焕校长对此次活动作总结发言。苏校长对课题组的真研究、真实践精神给予了肯定。他期望课题组继续加强对研究成果的推广与应用，利用课题研究推动课堂高质量发展。
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本次课题结题不是研究的终点，而是为以后继续研究指引了方向。今后我们将继续探索科研促教之路，努力前行，不断成长。
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撰稿：吴伟玲、郭家恩
拍摄：吴伟玲
一审：李伟
二审：钟冬梅
三审：苏焕
美篇：赵丹凤