时光清浅，落雪温柔。转眼期末已至，为全面落实课程标准，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力，牙克石市第二小学在学校教学团队和一二年级所有任课教师的精心组织下，本次一年级和二年级采用非纸笔考试的方式，在互动式的活动中，检测学生的基本知识技能掌握情况，以更好地落实“双减”政策, 全面推进“五育”并举，促进学生综合素养的提升。
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各学科老师集思广益，通力合作，设计出一系列丰富多彩的综合性闯关项目，让孩子在轻松愉快的闯关中,感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，真正做到寓教于乐、无“笔”快乐”！
此次非纸笔考试，通过口头表达、动手操作等多种方式，学生在“闯关夺魁”的欢快氛围中，完成考官“一对一”的语文、数学、综合学科素养测评，并根据个人表现情况获得星级评价。牙克石市第二小学教学团队十分重视此次考试，全程参与指导。
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语文篇
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。语文测评采用闯关的形式，设置了五个闯关模块，分别是:拼音小达人、字词小博士、背诵小能手、朗读我最棒、我会看图说话。测试内容由浅入深、循序渐进，全面检测孩子们的识字、背诵积累、口语表达、活学活用等语文能力。
学子们兴致勃勃、欣然应考，皆因他们“胸藏文墨，口吐珠玑”。他们从容自信的表现，不仅彰显了我校小学学子的综合素养，也凸显了教师们将核心素养落实于教学的成果。
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数学篇
基于数学学科的核心素养，本次非纸笔考试共设置了“计算小能手”、“巧手拨珠”、“观察操作小能手”、“生活中的数学”四个闯关活动。活动科学地考查学生对相关知识、能力的掌握及形成情况，让学生在“玩中学”，在“玩中测”。
一个个数学小达人们毫无畏惧，积极参与闯关挑战。测试中，孩子们动动手，动动脑，讲一讲，认一认，数一数，算一算，手、眼、口多种感官齐上阵，让自己心中的数学世界妙不可言。
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综合篇
综合实践测评中，唱歌、画画、折衣服，跳绳，整理书包，认识植物、辨别方向......孩子们个个摩拳擦掌，信心十足，每完成一项挑战，就可得到相应的星章奖励，真正做到集趣味性、实效性、多元性于一体。在牙二小校园里，孩子们学到的是知识，提升的是能力，留下的是灿烂的笑容和美好的回忆。
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本次非纸笔考试，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了一二年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长，在快乐的闯关活动中收获自信，促进了学生全面发展、长远发展、健康发展，使牙克石市第二小学孩子们的童年更加多姿多彩！
编辑：田桂凤
初审：揣金珠
复审：乔 瑞
终审：杨继梅