古诗素读，是龙岗学校自2023年秋季开学伊始就着力推广的全校性活动。学校利用学生在校的碎片化时间，有计划有目标的开展小学阶段经典古诗词素读。经过一定时间的积累，学生诗文诵读能力大幅提升。
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2024年12月26日，学校针对2024年秋季学期古诗积累进行班级古诗素读评比活动。活动参赛对象为一、二年级全体学生，在各班教室轮流进行班级素读成果展示。
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活动形式
活动中，各班级展示形式多样。有传统节日主题系列，有四季美景的交替，有爱国情怀的激昂，有山水花鸟的意趣，有念亲思乡的惆怅……
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有小主持人的口齿伶俐，有集体诵读的慷慨激昂，有个体学生展示的入情入景，有绘画舞蹈相结合的古诗呈现……让评委和观摩教师享受了一场古诗盛宴。
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Al智能运用
最值得一提的是，各班素读成果自主展示结束后，安排了AI智能与学生对话古诗词的环节。“豆包，我们来进行三年级古诗接龙吧！你出上句，我答下句。”“好呀，那我开始出题喽！”
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Al智能的优点
在人机对话中，既考察了学生古诗积累的熟练程度，AI还会进一步对古诗的写作背景、意境描写进行简单阐述，增加了学生对诗歌的进一步认识。同时也规范了学生回答问题的语速、口齿清晰和发音标准。与AI的对话让学生们跃跃欲试，意犹未尽。
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本次古诗素读评比活动，对学生传承民族文化、感受中华文化之美和语文素养提升起到了有效地促进提升作用。同时也激发了学生与AI人工智能对话与PK的热情。学校将持续在厚植学生文化底蕴和提升学生科技素养方面用心用力，为学生未来发展奠基。
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编辑：朱思奇
审核：刘 欢