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什么是教育？
教育就是一棵树摇动另一棵树
一朵云推动另一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
“教而不研则浅，研而不教则空”，为了积极贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提升幼儿园整体教学水平，我园于2024年11月20日—21日开展了以“游戏”为基础的公开课观摩活动。
多彩课堂 缤纷绽放
活动中每一位教师以《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为引领，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。
小班：《小蚂蚁运粮》
玩是幼儿的天性，创造是幼儿的本能。小蚂蚁运粮活动不仅让孩子们在游戏中学习到关于蚂蚁的知识，还锻炼了他们的身体协调性和团队合作能力，让孩子们在游戏中体验到了合作与分享的快乐
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中班：《闯关大作战》
《闯关大作战》是一个专为中班幼儿设计的健康主题教学活动，旨在通过一系列有趣的游戏，促进幼儿在动作协调性、灵活性以及大肌肉运动技能方面的发展。活动鼓励幼儿参与跑跳、钻爬、翻滚、S跑等游戏，同时学会与同伴合作，体验合作游戏的乐趣
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大一班：《有趣的迷宫》
迷宫活动不仅能够带给孩子们乐趣，还能在认知、感官、社交和数学等多个方面促进幼儿的发展。教师通过设计不同的迷宫活动和游戏，激发幼儿的创造力和解决问题的能力，同时加深他们对迷宫这一益智游戏的教育价值的理解
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大二班：《搭建城堡》
通过这些教学活动，孩子们不仅能够学习到城堡的基本知识，还能在搭建过程中锻炼他们的空间感知能力、团队合作意识和解决问题的能力。教师的角色是引导者和支持者，帮助孩子们在游戏中学习和成长
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中班《红绿灯》
通过这些教学活动，孩子们不仅能够理解红绿灯的基本功能，还能在日常生活中养成良好的交通安全习惯
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大一班：《好玩的报纸》
通过《好玩的报纸》这一活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能在玩耍中学会创新思维和团队合作。教师应鼓励幼儿大胆尝试，发挥想象力，享受游戏带来的快乐
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大二班：《有趣的呼啦圈》
呼啦圈到了孩子们手中可以通过合作、跳、钻、爬、走、转等，能玩出各种花样。探索、实践呼啦圈的一物多玩，不仅能够激发幼儿对体育活动的兴趣，还能发展幼儿的基本动作，增强幼儿游戏的主动性、创造性。
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以评促教 浸润成长
活动结束后，每位执教老师围绕目标、教学准备、教学过程等方面进行反思。园长及听课老师对活动都进行了评析，老师们都受益匪浅，通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。
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"学然后知不足，教然后知困。"本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力促进了教师教学水平的发展，充分展现了禾甸镇中心幼儿园教师求真务实、积极向上的精神面貌。
教育长路漫漫，唯有不断进取！愿我们：心中有爱，眼里有光，脚下有路，不忘初心，砥砺前行！
编辑：罗盼盼
审核：郭春风