为推进芦溪县义务教育教学改革实验区建设，深入贯彻落实义务教育《艺术课程标准》（2022年版），切实把新课标的教学理念和基本要求落实到音乐课堂教学，提高小学兼职教师音乐教育教学能力，促进兼职教师向专业化发展，2024年12月26日，课题组全体成员参与了芦溪县音乐名师工作室开展的小学音乐兼职教师手拉手研课活动。
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竖笛课堂
第一节课是由课题组成员徐婷老师执教的竖笛课《洋娃娃和小熊跳舞》，徐老师用亲切活泼的教学风格带领同学们快速进入有趣的竖笛课堂，通过学习运舌法，感受吐音的运用，通过区分分音吐奏和连音吐奏，了解正确的吹奏方法，接着她带领学生学习运指法，使学生快速掌握吹奏流畅的技巧，整堂课下来，学生兴趣十足，并能完整准确的吹奏乐曲，最后的音乐演奏会环节，师生共同吹奏，美妙的竖笛声在教室中回荡，学生的脸上洋溢自信灿烂的笑容，竖笛的学习带给他们的不仅有音乐的洗礼，还有成功的喜悦，音乐课也更有趣味和魅力了！
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在日常的音乐课堂中，徐老师一直非常重视竖笛的教学，以此培养学生对音乐的热爱，提高音乐素养，丰富课余生活，如今，竖笛已成为三校学子必会的一种乐器，也是他们业余时间可以放松身心的方式之一。接下来，让我们一起来听听孩子们的优美笛声吧！
竖笛讲座
课题组负责人万素瑜老师开展了《竖笛教学：点亮小学音乐课堂的实践之路》的专题讲座，她从竖笛的起源到竖笛在音乐教育中的地位，再到竖笛教学的目的与要求为各位老师们做了详细的讲述，进一步加深了音乐老师对竖笛这门乐器的认识与了解。接着她带着老师们复习与巩固竖笛的吹奏方法，从吹奏姿势、手型指法到气息技巧…万老师细致指导，答疑解惑，为竖笛教学在课堂中的有效开展指明了方向。
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在本次手拉手竖笛研课活动中，我们以新课标为指引，共同探索竖笛教学的奥秘。课题组成员们各展其长，思维碰撞出绚丽的火花，为教学实践注入了新的活力。每一次的研讨都是成长的基石，每一个观点都凝聚着智慧的光芒。我们将带着这份收获，继续在教育的道路上前行，不断提升教师的专业化水平，让音乐之花在课堂中绽放得更加绚烂，为学生们开启更美妙的音乐之旅！
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本篇由2023年市级基础教育一般课题《竖笛在小学音乐教学中的创新实践研究》课题组罗阳供稿。
编辑：罗阳
供图：朱诗逸、方琪
初审：徐婷、周柯梦
复审：万素瑜
