不负冬日时光，“研”路拾取芬芳。为了推进学校的科研工作，提升课题研究质量，2024年12月27日上午，2024年岑溪市教育科研“十四五”规划立项小课题《农村小学高年级学生叛逆心理与行为的分析及对策研究》《”双减“背景下提高乡村小学中年级学生写作能力的研究》《基于学生个体差异的小学四年级数学作业设计研究》的中期报告会在岑溪市水汶镇中心小学多媒体教室举行。莅临本次中期报告会的专家和校领导有:岑溪市教育科学研究所语文教研员覃妙容、岑溪市教育科学研究所英语教研员曾庆媚、岑溪市第二小学副校长叶珊、水汶镇中心小学常务副校长杨忠诚， 以及课题组全体成员。 本次中期报告会由岑溪市水汶镇中心小学教导处副主任何思潮主持。
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致欢迎词
岑溪市水汶镇中心小学常务副校长杨忠诚对各位专家及领导的莅临表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。课题作为理论知识的深耕过程，他希望老师们在教学中将课题研究落到实处，真正让其融入日常教学中。热切期盼通过课题研究，搭建教师学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍。并通过这些教师的引领，抓好课题研究的各项工作，努力探索可供教师参考利用的切实可行的校本资源实践探究的方案，不断地提高学校的教育教学质量。
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中期汇报 展示成效
三位课题主持人廖锐燕老师、陆雄梅老师、 谢杰成老师从研究工作主要进展、存在问题及解决策略、下一步研究计划、可预期成果、主要阶段性成果及影响这几个方面进行了详细汇报。
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查阅资料 专家点评
三位专家检查课题成果资料，听取课题主持人汇报后，肯定了课题组在前一阶段所取得的成绩，同时分别针对三个课题进行具体的指导，如研究成果的深度有待挖掘、版面设计要合理规范等，并对课题下一步的研究提出了宝贵意见，为课题组后期的研究指明了清晰的方向。
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领导总结
岑溪市水汶镇中心小学常务副校长杨忠诚作总结发言。他先是对老师们的课题研究工作予以充分肯定，他希望课题组成员不要把课题仅仅当成任务去完成，而是要扎扎实实地去做，让课题落地于教学活动中；同时也希望课题组成员根据专家的点评指导不断反思课题成效认真分析梳理，加强交流借鉴，让课题研究成果服务于教育教学。
合影留念
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通过本次课题研究的指导活动，进一步明确了我校教育课题研究的方向与目标，为未来学校深化课题研究提供了强大的支持。相信在专家的引领和指导下，在学校领导的支持下，在课题组成员的共同努力下，学校的科研工作必将结出更加丰硕的成果！
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文字：钟月玲
图片: 各课题组成员
一审：廖锐燕
二审: 杨忠诚
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