为进一步提升教学质量，明确下一阶段的工作重点和发展方向，科学调整学生的学习策略与教师的教学方法，近期，襄阳长春外国语学校高中部陆续召开了各年级12月月考质量分析会。
01.成绩分析
会议中，各年级组对本年级目标学生的考试成绩进行了深入的横向与纵向对比，详细剖析了各科目、各班级的成绩走势与薄弱环节。
删除
删除
删除
02.经验交流
针对当前情况，各年级组积极提出切实可行的改进策略，力求通过强化薄弱环节、调整教学方法、提升学生学习动力等手段，在期末考试前实现整体提分的目标。
同时，高一年级董杰、何江南老师，高二年级杨璨、刘蓓蓓老师，高三年级王小菲主任、周志国老师作了重点发言，提出改进具体措施，分享好的方法，比如：
杨璨老师分享，学生在本次考试中普遍能够获得较高的作文分数，这与他们在平时积累并熟练运用作文模板密切相关。通过对作文模板的反复练习，学生不仅提高了写作效率，也能够更好地组织语言、表达思想。
刘蓓蓓老师指出，学生在答题时常常不能清晰地分点列举，导致答案条理不够清晰。针对这一问题，她帮助学生学会分步骤、分点列举作答的技巧，学生在答题时更加条理化、规范化。
删除
删除
删除
删除
03.积极提问
删除
删除
删除
删除
高三年级贺宁主任展示了学生课下积极向老师请教问题的瞬间，这种积极向上的学习氛围，不仅反映了学生们对高考的高度重视，也体现了他们对未来的责任感和对成功的不懈追求。
本次质量分析会不仅是对老师们教学质量的深度探讨，更是对老师们今后教学方向的精准导航，为下一阶段教育教学质量的提升奠定了基础。
—END—
删除
删除
撰稿：邓丹萍
审核：张舒