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童心同庆，喜迎元旦
岁序更迭，华章日新，又是一年元旦至，我们即将告别2024，迎来全新的2025，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，让孩子们度过一个有意义的元旦，牌楼小学幼儿园举行了“欢天喜地庆元旦 ，幼儿园里迎新年”系列主题活动。
活动开展前，我们制定了详细的活动方案，整个活动以迎“元旦”为中心进行展开！
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知悉元旦习俗
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”在爆竹声中我们迎来元旦。元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。“元”谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即为“初始之日”。在这个万象更新的节日里，我们会包饺子、贴春联、贴福、挂灯笼….
老师们利用多媒体视频、图片、讲故事等多种形式给小朋友讲述元旦的来历和习俗。
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共创元旦佳作
每个孩子都是独特的艺术家。他们用小手和心情，创作出大人们难以想象的世界。这里没有规则的束缚，只有无尽的想象和创造力。让我们一起欣赏他们的作品，感受那份纯真的美好。
大班——红红的灯笼
灯笼 又被称为灯彩 ，挂起红彤彤的灯笼 既有喜庆的氛围 还给予人们祈福的灵感 寄托了人们对健康 平安的美好期盼！
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中班——贴柿子
每逢新年挂上寓意吉祥的装饰品其中柿子是必不可少的元素🍊它象征着“柿柿如意”
寓意着希望新的一年事事如意！
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小班——点梅花，迎新春
点梅花可让幼儿感受辞旧迎新的仪式感，从一盆喜庆的年宵花开始。
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庆元旦迎新年
中班——挑灯笼
红红的灯笼是新年必备的喜庆挂件，老师设计了“挑灯笼”的游戏，在玩的过程中既锻炼了宝贝们的平衡能力和专注力，又让孩子们感受到了浓浓的节日气氛。
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大班——抓福气
孩子们蒙上眼睛，在老师的引导下，在充满彩灯和气球的场地里摸索福气卡。每当抓到一个“福气卡片”，就是一次获得，这不仅是对孩子们手眼协调能力的考验，更是让他们感受到收获的喜悦。
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小班——挂灯彩
老师为每个小朋友准备了五颜六色的“小彩灯”，大家纷纷动手将它们挂满。孩子们的小手灵活快速拿起贴好，小脸上洋溢着胜利的喜悦。“小彩灯”贴好，整个教室被“点亮”，为活动室装点上了节日气氛。
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全体——跃新年
请幼儿选择自己喜欢的小房子并排好队，每队幼儿按数字顺序依次单脚、双脚交替连续行进向前跳，直至跳完所有格子再走回起点。幼儿可以重复游戏，也可以重新选择房子反复游戏。同时感受元旦快乐的氛围！
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享美食庆元旦
宝贝们从家里带来一些好吃的点心🍰 ，水果🍓、零食🍬， 在老师👸的引导下，💁 小朋友们相互介绍自己的食物，大家一起玩， 一起吃🙏🙏。
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此项活动，可以使孩子们更相亲相爱，增进孩子之问的情感[耶]让孩子们从小学会分享，懂得分享，感受分享带来的快乐，既培养了幼儿“懂得分享给人带来快乐”的意识又增强了幼儿之间的社会交往能力。💪
共谱元旦乐章
幼儿园的元旦庆祝活动，就像是一首美妙的交响乐。每一个音符都充满了孩子们的幸福和欢乐，为新的一年奏响最动听的乐章。
新年伊始 新年快乐
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元旦活动不仅让孩子们感受到了新年的欢乐氛围，更在活动中收获了许多宝贵的经验和成长的机会，通过参与表演、手工制作，孩子们提高了自信心、团队合作精神。新年的脚步轻轻走来，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福，祝孩子们在新的一年里更加健康快乐、茁壮成长！
编辑：谢雨晴
审核：徐占华