博罗县龙溪中心小学
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“数”业有专攻,“研”思共前行

——记2024年博罗县小学教师教学教研优秀成果展示、推广活动(小学数学)

创建于2024-12-31 阅读291

“人学人之长,志在行千里。”2024年博罗县小学教师教学教研优秀成果展示、推广活动如冬日的暖阳、如和煦的春风,为博罗小数人带来了启迪与思考,更好地促进我县小学数学教师教学教研经验交流,提升教学教研能力,助力教师更好成长。小学数学会场在博罗县教师发展中心A栋二楼会议室举办,来自博罗县各镇的小学数学教研员、骨干教师以及教学教研优秀成果展示、推广的教师,共计40余人,共赴这场教学教研盛宴。

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活动伊始,博罗县教师发展中心小学数学教研员邹小婷同志宣读成果展示及推广的要求。

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根据成果展示及推广的内容主要分为四小部分:优秀试题、优秀论文、优秀课例以及课题成果展示或推广。

首先是优秀试题,由柏塘中心小学陈雪君老师、博罗育英学校钟意芳和龙溪长湖沥小学方伟南老师分别就小学数学五年级下册专项复习卷“统计与概率”、“图形与几何”和“数与代数”进行分享,三位老师依据义务教育数学课程标准 (2022年版)的学业水平测试命题命制的要求、学情分析、对标的核心素养等来对试题进行剖析分享,阐述试题背后的意义以及相关知识点,充分展示数学教师对试题命制的严谨性与专业性。

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紧接着是由响水中心小学的杨婉琪等16名教师进行优秀论文宣读,论文宣读者从论题的意义和目的、论文的构思以及写作后的反思或感想进行分享,老师们善于在教学实践中发现的教学问题,通过研究形成一般策略,凝练成论文成果,鼓励我们论题要从平时教学问题开展研究,鼓舞了教师撰写论文的信心。

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然后是由柏塘中心小学冯秀文老师和博罗育英学校余玉霞老师进行优秀课例分享,两位老师以说课的形式开展,两位老师依据“教学评一体化”的设计理念对三年级计算课进行设计与分享,展示以学生为本的课堂教学,引发思考。

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最后是博罗县第八小学陈秀连老师对课题“基于核心素养下的小学数学计算能力培养研究”进行推广,从课题的研究背景、研究内容、研究方法和手段、研究成果以及反思等进行分享,生动形象的展示了课题研究的过程。

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在活动中,不但分享的老师对自己的成果收获满满,在场聆听的老师也收获颇丰,博东实验学校杜敏珍老师和平安中心小学的朱文峰老师针对成果展示及推广内容分享了自己的学习心得,展示了会场的学习热度。

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活动的最后,邹老师对活动进行总结并提出几点建设性的建议:第一,鼓励教师积极学习,取他人之长,补己之短;第二,善于反思,大胆实践,提高教学能力;第三创造机会,积极参与教学能力活动,提高自身业务能力。

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追风赶月莫停留,平芜尽处是青山。通过此次成果展示、推广活动,博罗小数人将用登高望远的视野,用久久为功的情怀,用求真务实的精神,让博罗小学数学的教学教研工作再上新台阶,再创新高度。

图片:林爱珠,陈丽珠

编辑:陈丽珠

审核:邹小婷

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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