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岁月不居，时节如流。为全面了解人教智慧教学平台（原人教数字校园)的应用现状，更好推进人教数字教材的普及化、常态化、深层次应用，2024年12月31日， 武汉市教育科学研究院现代教育技术中心团队来到青山区钢城第十七小学，调研青山区中小学人教数字教材应用情况。参加这次调研会的有武汉市教科院现代教育技术中心李立新主任、王康科长，市教研员陈茉莉老师
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青山区教科院张志峰站长、吴娅妮站长，教研员金梦甜老师；湖北新华书店集团新华文教公司范曙瑜副经理，廖颖老师；武汉大学数字出版研究所的相关专家；钢城十一中、十七小、十一小的部分领导和骨干教师参与了此次调研工作。
此次调研工作会由青山区电教中心教研员金梦甜老师主持，青山区电教中心张志峰站长发表了热情的欢迎词，市王康科长介绍了本次调研工作的目的和意义
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领导发言，数字教育大有可为
武汉市现代教育技术中心主任李立新在发言中介绍了数字教育的发展形势。在新时代教育发展的浪潮中，教育数字化转型已成为推动教育高质量发展的关键驱动力，是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。当前我市的数字教育发展形势良好，作为全国第一批数字教材应用区域，人教数字教材应用广泛，是武汉市教育云的示范工程。本次调研人教数字教材的应用情况，是为了发现数字教材的不足和问题，优化数字教材的使用节点和便捷功能，深化线上线下教育融合和创新，更好推进数字资源的基础应用，为2025年第三届世界数字教育大会在武汉召开，积累更多的数字教育成果案例。各中小学要提升教师们的数字素养，养成数字意识、掌握数字应用技能、整合筛选数字信息、具备数字化责任、加快数字化专业发展等。
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教师访谈，数字赋能教育教学
随后，市教研员陈茉莉老师组织学科老师们进行了分组座谈。老师们一边分享着数字课堂上的点滴收获，一边就人教数字教材的场景使用、营造沉浸式学习体验、学生个性化学习等问题，纷纷提出改进意见和建议等。专家们则认真倾听，凭借深厚的专业知识和丰富的经验，给予针对性的解答和指导，并认真记录老师们的意见建议。思想的火花在交流中激烈碰撞，不同的观点相互交融，共同编织出一幅充满生机与希望的教育发展新图景。
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这场人教数字教材使用调研会，必将促进数字教材有效融入课堂教学，更好地提升学生的学习兴趣和学习效果。相信在专家和一线老师们的共同努力下，数字技术将不断优化赋能教育教学，助推区域教育事业迈向更加辉煌的明天。